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【优师教研课堂】幼儿园家长委员会的成立与管理!

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小(1)班要成立家长委员会了,但是在家长委员会人员的确定方面班里的两个老师产生了分歧。主班老师根据自己多年的经验认为,可以直接指定班里几个热心支持班级工作的、有经济实力和影响力的家长进入家长委员会。而配班老师却坚持要用家长自愿参与和其他家长推选的方式来确定家长委员会成员。

如果你是小(1)班的班级教师,在确定家长委员会名单时,你会怎么做呢?




一、成立家长委员会的意义




家长委员会是代表全体家长和幼儿利益的常设性群众组织,家长以合作者的身份,直接参与幼儿园班级的教育和管理。家长委员会是幼儿园家长工作的重要组织形式,是家庭教育取得成功的重要保障。

家长委员会组织可以落实家长教育主体者的地位,使家园互动充满活力。它不仅作用于幼儿园,同时还作用于每一位家长,成为家园实现同步教育不可缺少的一部分。

家长委员会起着联系幼儿园和家庭的桥梁和纽带作用。幼儿园可从中了解家长的意见和需求,家长也可通过家长委员会及时反映问题和建议,从而起到很好的督促作用。

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二、家长委员会的主要职责



1、参与班级管理

对班级工作计划和重要决策,特别是事关幼儿和家长切身利益的事项提出意见和建议;对班级教育教学和管理工作予以支持,积极配合;对班级开展的教育教学活动进行监督,帮助班级改进工作。


2、参与教育工作

发挥家长的专业优势,为班级教育教学活动提供支持;发挥家长的资源优势,为幼儿开展园外活动提供教育资源和志愿服务;发挥家长自我教育的优势,交流、宣传正确的教育理念和科学的教育方法。



3、沟通班级与家庭

向家长通报幼儿园和班级近期的重要工作和准备采取的重要举措,听取并转达家长对幼儿园和班级工作的意见和建议;向班级及时反映家长的意愿,听取并转达班级对家长的希望和要求,促进幼儿园、班级和家庭的相互理解。


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三、家长委员会的管理要点



1、做好家长委员会的组建工作

家长委员会的组建主要由“家长自荐”“民主推选”“教师推荐”多种方式构成,人数在5~7人(其中,主任委员1名,副主任委员2名,委员2~4名)。

作为家长委员会成员的家长需要满足下列条件:有热心、爱心与责任心,要有服务、奉献精神,具有一定的组织、沟通能力,有足够的时间与精力,在家长中有一定的威信,认同幼儿教育的观念,志愿参与班级共建,善于与人沟通、交流。

组建家长委员会时,一定要明确家长委员会的工作目的,认真甄选家长委员会委员,选备出符合条件的优秀家长代表。


2、规范家长委员会的日常工作

健全班级家长委员会的运行机制,规范家长委员会的日常工作,构建以家长委员会建设为主体的家庭教育网络,并结合班级中心工作,指导家长委员会工作,监督、检查执行情况。



3、明确家长委员会的权利与义务

只有权责明确,家长委员会才能发挥出更大的作用。家长委员会的权利包括知情权、建议权、监督权、评价权、参与权,即有了解班级保育及教育情况、管理工作、发展规划及其他有关情况的权利,有对班级工作及规章制度提出建议和意见的权利,有对班级各项工作进行监督的权利,有对班级各项工作进行评价的权利,还有向幼儿园管理部门反映班级情况的权利。


除了享有的权利,家长委员会的义务有:大力协助班级做好各项工作,及时反映家长的意见及建议,积极开展家庭教育的经验交流,充分发挥自身的示范榜样作用。


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4、建立健全评价体系

对家长委员会工作的评价是必需的,只有这样才能更好地促进家长委员会成员工作的进行。


参与家长委员会评价的主体有家长、教师,评价内容包括家长委员会成员是否有服务精神,是否有工作意愿,是否有实施能力,是否有奉献时间等。


在评价的时候要遵循公平、公正、公开的原则,为家长委员会之后改进工作提供依据,提高家长委员会成员的积极性和责任感,并提高家长的参与度。



5、按时进行换届选举

为了让更多的家长参与到班级管理,防止部分家长在工作中产生懈怠,保证家长委员会工作的活力,家长委员会应每学年换届选举。


家长委员会换届时,要注意做好交接工作,向新成员介绍目前的工作状况、工作中遇到过的问题、最近亟待解决的问题等,让新成员熟悉并适应工作。



—— THE END ——

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