【幼师宝】2000多G内容,终身免费更新 | 快来体验【智能幼师】,感受智能魅力! 1 游戏名称:按开关 游戏目标:训练视力与辩色能力 游戏准备: 1、在几张纸上分别用不同颜色画上几个直径约2厘米的圆圈,当作开关。将纸钉在墙上,高度与幼儿的肩齐。 2、在离纸1.5米处划一条白线。几个简易面具,在面具一只眼处挖个洞。 游戏玩法: 教师请几名幼儿上来,戴上面具,站在白线后面。游戏开始,教师口令: 请打开红色开关。幼儿抬起右臂或左臂,伸出食指,对准红色开关慢慢向前走,去按红色开关,看谁按得对又快。幼儿退回起点线,听教师口令,再按别的开关。几次游戏中按对多的幼儿为胜。调换幼儿继续游戏。 游戏规则: 1、蒙住左眼与伸出右手(蒙住右眼伸出左手)。 2、手指尖要按住圆圈内。 指导建议: 可根据幼儿年龄不同,适当调整距离和提出用左右手的要求;游戏熟练后,还可让幼儿持筷子或小木棍去瞄准。 2 游戏名称:有“球”必应 游戏目标:提高幼儿反应的能力。 游戏准备:一个球 游戏方法: 教师让组员围成一个圆圈,将球抛向一位组员,并问他一条个人的问题。被问者回答后可将球抛向另一位组员,向他发问题。 指导建议: 若接球后三秒(或组长数三声)内,抛球者不能问出问题,或接球者不能给答案,表演一个节目。 3 游戏名称:玩转盘 游戏目标:巩固幼儿对各种动物外形特征的认识,培养思维的敏捷性。 游戏准备: 画有兔子、小狗、小鱼、飞机、乌龟等物品的图片 游戏方法: 教师出示转盘,转盘上是一些图片、上面分别画着数量不等的兔子、小狗、小鱼、飞机、乌龟等物品,幼儿自己将转盘的指针转起来,指针指到哪张图片,幼儿就说出它的名称并在前面加上数目和单位,并说出事物在做什么,如:一只小兔跳跳跳。 指导建议: 1、幼儿分组进行,每组一个转盘,尽量让每个孩子在最短的时间内都参与活动,减少和消除消极等待现象。 2、每个转盘上的内容最好是不一样的,这样方便幼儿进行交换游戏。 4 游戏名称:造火车 游戏目标:正确运用数量词,提高倾听和应答的能力 游戏准备: 苹果、书本、眼镜、尺子、树、电视机等物品的图片 游戏方法: 一名幼儿做“火车头”,“火车头”拍手念儿歌“嗨嗨,我的火车就要开”小朋友就问“哪里开 ?” 火车头回答“***小朋友那里开”,被“火车头”点到名字的幼儿到黑板前翻一张图片并快速说出图片上的物品,前面要加上数量和单位,如:五头牛等,说对的幼儿站在“火车头”后做一节车厢,说错了,坐回座位,“火车头”重新寻找车厢。 指导建议 : 1、教师尽可能多准备一些图片,让游戏可以玩得连贯。 2、可以适当的分组游戏,并且组组之间交换游戏。 5 游戏名称:猜猜谁来了 游戏目标:培养思维的敏捷性。 游戏准备: 录有动物叫声的磁带一盒,各种动物的贴绒图片和头饰若干,森林背景图一幅。 游戏方法: 老师出示“猜猜谁来了” 的游戏背景图,讲解故事情节:今天森林里可热闹了,动物们要开联欢会,等会儿请小朋友猜一猜谁来了,它是怎样来的。” 然后猜谜语说出谁来了,是怎样来的。 指导建议: 1、每猜一种动物,就在背景图上出示该动物的图片。 2、此游戏也可以将动物换成其他的事物进行游戏。 6 游戏名称:“松鼠”搬家 游戏目标:开拓思维方式,提高反应能力。 游戏准备:宽阔的场地,松鼠头饰。 游戏方法: 幼儿每三人为一组,其中两人双手举起对撑搭成一个“小木屋”,另一个人扮“小松鼠”,蹲在“小木屋”里。教师发出口令,如“松鼠搬家”—-“小松鼠”调换到其他的“小木屋”里。“樵夫砍柴”—-搭建“小木屋”的两个人分开,寻找新的“樵夫”搭建新的“小木屋”。“森林大火”—-“小松鼠”可以变成“樵夫”,“樵夫”可以变成“小松鼠”。教师的口令不断变化,不断淘汰出“小松鼠”或“樵夫”出来。 指导建议: 教师口令要变化多样性,增加幼儿的兴趣。 说明:本公众号是传递幼教信息、分享幼教资源的平台,以帮助更多幼教人接收更多实用信息,如有侵权请联系我们删除! 文章转载自微信公众号:幼教文化人 -=||=-收藏赞 (0) × 请关注公众号,发送"解锁码"获取验证码 解锁阅读 幼儿园研学培训,找优师教研18610206462 南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地,优质的专家师资资源、幼儿园资源,让你深入幼儿园,近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修:课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。