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STUDY IN MAY
学习准备
/幼/小/衔/接/
学习准备是幼小衔接中的重要一环。科学的学习准备不仅包括知识技能，还包括情感态度、学习习惯、学习兴趣与学习能力等。5-6岁幼儿处在学习习惯和兴趣培养的重要时期，注重培养幼儿养成良好的学习习惯，激发幼儿对学习的渴望，培养幼儿的学习兴趣和学习能力，帮助幼儿更加从容地步入小学生活，为他们的终身学习打下良好基础。
好奇好问
好奇心是终身学习的原动力。呵护幼儿的好奇心，尊重幼儿好问的天性，有助于幼儿对周围世界保持持续的探究欲望，不怕困难，积极主动学习。
一一：小学和幼儿园一样吗？
凡凡：可以在小学玩各种各样的游戏吗？
杨杨：可不可以睡午睡呢？
小宣：小学生和好朋友会玩什么游戏呢？
好奇好问是伴随幼儿一身良好的学习品质，老师懂得守护幼儿的好奇心，接纳、鼓励幼儿对新事物的观察、思考和探究，及时回应他们的问题；并为幼儿提供充足的时间、丰富的游戏材料，支持幼儿持续、深入地寻找问题的答案。
学习习惯
小何：时间是什么？
然然：时间就是闹钟。
小蒋：时间会一分一秒过去的
专注力、坚持性、计划性等学习习惯的养成，有助于入学后更好胜任新的学习任务。如何让幼儿专心地、专注地做一件事呢？幼儿尝试认识时钟，了解时间的意义，懂得珍惜时间、管理时间的重要性。
一分钟有时候很短暂，有时候却很漫长，在孩子的世界里，一分钟到底能完成什么事情呢？
一分钟可以绕 一分钟可以
操场骑一圈小车 搭一座城堡
原来一分钟，既没有我们想的那么长，也没有我们想的那么短！孩子们从“一分钟”游戏中走进时间、认识时间、感受时间，逐渐树立良好的时间观念，慢慢学会管理自己的时间。
家园共育
亲爱的家长朋友们，要科学做好入学准备，尊重幼儿发展规律和学习特点，放松心态，不仅仅需要幼儿园的准备更需要我们家园合作，希望家长也能为孩子们的幼小“顺利”衔接，做好可持续的准备。
带领幼儿多接触大自然，感受大自然的美好，积极参与有意义的活动，积累经验，培养广泛的兴趣。
家长要耐心倾听幼儿讲话，与幼儿交谈时，要用幼儿听得懂的话。
坚持亲子阅读，经常和幼儿一起讨论书中内容，加深他们的阅读兴趣和理解。
入学准备不是完成“固定知识”的传授，不是提前，不是抢跑，而是在全面发展的基础上，强化学习兴趣、愿望、能力和品质的准备。我们要相信幼儿，用科学的教育理念，为幼儿的长远发展做好铺垫。让我们共同携手，一起做幼小衔接中一切“看得见”“看不见”的准备，送给孩子一份最珍贵的入学礼物，帮助孩子开启一段美好的学习旅程！
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