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课程故事 |《探“藓”记》

2023-08-26 分类：园所风采阅读() 收藏

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幼儿园一日生活皆课程，

一个游戏，一个话题，
甚至一块木板、一个图形
都可能成为孩子们津津乐道的话题。

课程带给孩子的是什么？

当我们轻轻俯下身，
倾听孩子们的童言趣语，
课程故事就在我们身边悄然展现

我

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缘起：

开学后，小朋友们带来了一些植物放在了班级自然角中，哈哈带了一盆苔藓，这盆特殊的植物引起了大家的兴趣，每天课间小朋友都围在这盆苔藓附近，时常还会抚摸着它，不停的讲述着自己的感受：“苔藓摸起来湿湿的。”“苔藓和棉花一样软。”

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第一次提问：苔藓长的一样吗？

这天小朋友在草地上玩滑梯，小朋友在草地上有新的发现。

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老师快来看，这个苔藓和我们教室里的苔藓不一样。

“教室里的苔藓有点像小草尖尖的，这儿的苔藓有点像星星。

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于是小朋友们提出了一个疑问：苔藓长得一样吗？如果不一样，那会有哪些差别呢？带着这个问题，我们开始了下一步的探索。

深度观察：带着“电子”放大镜观察苔藓

这周大家带着PAD和电子放大镜镜头上山观察苔藓，去解答心中的疑问。

来到山脚下，大家开始打开PAD和电子放大镜头，看到苔藓后，将镜头放在苔藓上，小朋友纷纷发出惊叹声：“哇，苔藓放大了好多耶！”“苔藓看起来好清晰呀！”“这个苔藓看起来是长长的。”

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快来看看孩子们拍到的苔藓▼