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幼儿园一日生活皆课程，
一个游戏，一个话题，
甚至一块木板、一个图形
都可能成为孩子们津津乐道的话题。
课程带给孩子的是什么？
当我们轻轻俯下身，
倾听孩子们的童言趣语，
课程故事就在我们身边悄然展现
本文导读
《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域指出：“3-4岁幼儿能在成人引导下，不偏食、挑食，喜欢吃瓜果、蔬菜等新鲜食品，并帮助幼儿养成良好的饮食习惯。”
活动来源
一冉：老师，这是什么菜呀？
萌萌：老师，不要帮我打番茄，我不爱。
喵喵：老师，给我少打点，我吃不下。
浩睿：不要给我绿绿的青菜。
依依：老师，他把不吃的全搞到桌子上了，好脏。
……
活动课程
活动一：蔬菜大调查
子洳：我喜欢吃甜甜的玉米。
面包：我喜欢长长的黄瓜。
熙雯：我喜欢胡萝卜，兔子也喜欢吃胡萝卜。
学敏：土豆圆圆的，我喜欢。
老师的话：
活动二：绘本里的蔬菜
《好多好多蔬菜》
淇淇：萝卜和土豆都是长在泥土里。
传祺：我知道有些蔬菜是挂在藤的。
瑾瑜：我知道有些蔬菜只吃长出来的果实。
子洋：有些蔬菜只有叶子可以吃。
开开：南瓜的里面有很多籽，里面空空的。
可乐：莲藕的肚子里装了很多的小洞洞。
老师的话：
活动三：寻找蔬菜
苦瓜苦苦的！
著名教育家陈鹤琴先生曾说过“大自然、大社会都是活教材。”教师要善于从幼儿的日常生活出发，利用幼儿身边的人和事，利用幼儿熟悉的环境，以适宜的方式组织活动，让幼儿在生活中学习，在生活中发展。带着好奇心和疑问，爸爸妈妈带孩子们来了一场“寻菜”之旅。通过看一看、摸一摸，让孩子亲自去发现、去体验。
活动四：《蔬菜大分享》
长长的黄瓜、甜甜的玉米
红红的番茄
老师的话：
活动五：科学小实验
老师的话：
活动六：快乐采摘
好吃的番薯叶
荔枝甜甜的
辣椒红红的
玉米甜甜的
教师的话：
活动七：有趣的种植活动
松松土
番薯种到泥土里
种大蒜
浇水
观察、等待
教师的话：
供图：史玉月编辑：张 蓓初审：黄宇欣终审：肖丽华
来源：深圳市宝安区新安天悦幼儿园
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