绳子是我们生活中常见的，也是幼儿非常熟悉的物品。绳子有很多种，如麻绳、线绳、纸绳、塑料绳、尼龙绳、棉绳，等等。
今天，小编不是和大家讨论绳子的种类哟，而是想和小朋友一起玩玩跳绳，看看它可以怎么玩，有多少种玩法……
跳绳
可以正跳，可以反跳，可以花样跳，还可以带人跳。
摇绳
两人摇绳，其他人可1人跳，可多人跳，可穿插跳。
拔河
分左右两组，每组分别人数约为4-6人，中间有1裁判指挥比赛。
绳操
可个人，可集体，由简单到复杂，配有欢快的音乐。
抖绳
幼儿手握绳子上下、左右进行抖动，看看谁抖的快，抖的时间长。
过河
可进行分组比赛，把幼儿分成红、黄、蓝、绿四组，每组幼儿都分别手拿自己组颜色的绳子团结合作共同完成搭桥、过河的任务，哪组先搭好桥并平安的过去，哪组为胜。
（每组的绳子都要接好，也就是第一根要和第二根接上；第二根要和第三根接上，依此类推。然后幼儿踩在绳子上稳稳地走过去），掉下“河”的就算输。
（以上活动玩法均适用于5-6岁幼儿，个别活动小龄年龄段可以试着参考玩。）
生活中有许多这样幼儿熟悉的物品，我们要多激发幼儿的创新意识，发展他们的创新能力。一物多玩，引导幼儿想象出更多新颖的玩法，培养幼儿的主动探究意识和合作能力。
玩绳子这样的活动，选材就是来源于生活，一根小小的绳子，看似简单，其实蕴涵了丰富的内容。它的颜色、形状、材质等的不同，让其发挥了无穷的力量，更让我们的孩子们收获满满，乐在其中！
引导幼儿关注周围生活和环境中常见的事物，发现其中的有趣和奇妙，不用浪费太多的时间和精力去做准备，幼儿兴趣浓厚，体验了合作的乐趣。
在这样的活动中，我们还可以注重每个幼儿的参与、尝试、合作，幼儿在探索中发现问题——操作寻找——示范动作——经验升华。
同时，我们作为材料的提供者、问题的观察者和探索活动的引导者及启发者，为幼儿营造了一个宽松的、自主的探索氛围，幼儿充分体验了自主活动的乐趣，培养了自主探索的意识。
小朋友！想一想！你们还有哪些玩绳子的好玩法，和我们一起分享一下吧！
