前段时间，一个小女孩给父母“上课”的视频引起网友热议。原来，小女孩因不满家长对自己粗暴的批评方式，而给父母上了一堂论点鲜明、有理有据的“思想政治教育课”。
看完视频，你是不是也很佩服这位“小大人”的口才和逻辑思维能力？
论点鲜明，不要打骂孩子，可以批评他，让他改正。
批评孩子时，不要用“啊啊啊”大声训斥的方式，因为孩子不会听。
最后给出方法，家长要如何“骂”孩子呢？请用文明语言。
虽然视频里小女孩的家长被逗得哈哈大笑，看这个视频的人也可能像看段子一样一笑而过，但小智想说，小女孩确实说出了广大小朋友的心声：
我犯了错误，可以批评我，但爸爸妈妈，你们能不能用正确的方式批评我，要不然只会适得其反！
以下4种批评方式最常见，也最糟糕，家长注意自我省察!
看到孩子做了错事，很多家长的第一反应就是“我要好好教训教训他”，便会提高嗓门，对孩子大喊大叫：“你听明白了没”“你以后还犯不犯了”，这种带着情绪的批评方式，只会让孩子觉得很烦，结果就是左耳朵进右耳朵出，而他的回答多半也只是反射性的敷衍，心里想着“你随便骂，我想怎么办还怎么办”。
亿童情商智商课程·父母课程大咖有约栏目7月份有一期《如何正确的表扬和批评孩子》主题讲座，主讲人——华东师范大学附属幼儿园园长吴丹老师就为我们示范了一些错误的批评方式，一起来看看。
看到孩子犯了错误，不问青红皂白，先“批”一顿再说，这是教育孩子的大忌。我们都知道，在法庭上，即使是个罪大恶极的人，都有权为自己辩护。我们的孩子难道连这点权利都没有吗？所以以后在批评孩子前，请先倾听一下孩子的想法或心声，不仅能减少误会，还能增进亲子关系。
“大马虎”“冒失鬼”“暴力狂”……孩子犯了一两次的错误，就被家长给盖棺定论了，真的挺冤的！这种贴标签式的批评，对孩子的成长危害巨大，这种做法否定了孩子的发展性，让他变得自卑敏感甚至自暴自弃。如果想让孩子变得越来越好，请强化那些正面行为，给孩子扣上这样那样的“负面帽子”，就像把他推进了泥沼，只会使其越陷越深，无法翻身。
批评时爱翻旧账
小智发现，在批评孩子时爱“怀旧”的家长还不少。从孩子丢钥匙这件事说开去，到他丢玩具、丢书本再到打碎碗、撞破头…….仿佛孩子的成长史就是一部让家长焦头烂额的生气史。这样看似苦口婆心的批评方式，只会让孩子觉得你好啰嗦，更别提所谓的教育效果了。
俗话说“玉不琢，不成器”，孩子做错事，批评教育必不可少。但很多家长本身对批评存在误解，比如孩子在学校受到了老师的批评，家长会没好气地说，你看，被老师批评了吧！这会让孩子以为受到批评是一件特别丢人、特别伤面子的坏事。诚然，受到批评时我们每个人都会感到难为情，但我们更应该明白并让孩子也懂得，作为一种教育手段，批评的目的是让我们明确知道错在何处，以便今后避免或改正。在批评孩子时，要以冷静客观的对话沟通为主，引导其对错误行为和思想进行反思与矫正。只要家长能够娓娓道来，言之有理，孩子想不听都难。
批评孩子要讲究技巧，聪明的家长通常这样做：
每个人都会犯错。由于生理和心理的不成熟，孩子往往对后果预见不足，更易犯下错误。对于孩子的初次犯错，家长要抱以宽容的态度，耐心地告诉孩子错误的后果，让孩子学会换位思考，明白一些正确的道理，并表达对孩子的信任和期望。
我们来听听听吴丹老师支的招吧！
同样一个错误，孩子再犯时，家长也不要恼怒。从发展心理学角度看，孩子心智尚未成熟，往往禁不住诱惑，像玩电子游戏等，孩子就很难管住自己。家长除了要严厉指出孩子的错误，给他讲道理之外，也要跟孩子约定好，如果再犯同样的错误，将受到怎样的惩罚。比如每天玩电子游戏不得超过半小时，如果又没遵守，扣除一个月的零花钱。制定规则时，一定要让孩子也参与进来，这种尊重的氛围，会减小他再犯的几率。
俗话说，再一再二不再三。孩子再三犯同样的错误，家长就要按照约定实施惩罚了。记住，我们提倡的是惩罚，并非体罚。在惩罚的基础上，家长可以在家里设置一个“反思角”，让孩子冷静地思考自己的错误和改正的方法，避免下次再犯。
“人非圣贤孰能无过”，家长除了要掌握批评教育的方法，也要在平时的生活中让孩子明白“知错能改善莫大焉”的道理，让孩子从错误中学习，从错误中进步，获得成长路上的正能量！
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