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疫情期间，小鹿姐姐会每日给大家推送居家防疫知识，家长们要持续关注哦！
下面开始今天的课程：
音乐律动的意义：
音乐律动是有韵律的运动，不仅可以通过简单的节奏锻炼幼儿的动作发展，同时还可以培养幼儿的观察力、反应力、协调力，以及良好的性格等，为智性学习做准备!
伸出你的小手，
上拍拍，
伸出你的小手，
下拍拍，
伸出你的小手，
转一转，
伸出你的小手，
坐下来。
律动是有韵律的运动。多样、自由的律动体验会为孩子的生活带来开心和对环境的信心以及健康的身体、活泼的性格。
用音乐律动教育幼儿，能陶冶性格、净化心灵、升华情感、启迪智慧，培养高尚的道德情操。
课程二：日常生活课程——《美丽的城堡》
活动目的：
1、培养幼儿的专注力、手眼脑协调能力。
2、培养幼儿的动手能力、审美能力。
活动准备：
白纸、铅笔、彩笔 。
1、幼儿在操作时，家长也可让幼儿根据自己的理解自由创作。
快来试一下吧！
活动目的：
科学小实验不仅能很好的培养幼儿的动手动脑的能力，还能帮助他们从中获得一些基本科学原理和运行规律。
今天小鹿姐姐为小朋友带来科学小实验《围困的冰》，一起来看看吧！
材料准备：
食用油、清水、搅拌棒、冰块、杯子。
实验步骤：
1、往杯子中倒入清水。
2、往杯子中倒入食用油。
3、取一块冰块轻轻投入杯子中，观察冰块所处的位置。
4、用搅拌棒将冰块压入水下后松开，再观察冰块的变化。
实验原理：
由于水的密度在三种物质中最大，而油的密度最小，冰块介于油和水之间，因此水处于杯子最底部，油处于顶端，而冰块则悬浮在水和油之间。
带着孩子做起来吧!
活动目的：
儿童插画是一个充满奇想与创意的世界，每个人都可以借由自己的彩笔尽情发挥个人独特的想象力。通过欣赏儿童插画，可以激发幼儿产生对美术的兴趣，提升想象力、记忆力、专注力，同时从插画作品中品尝生活百态。
作者本人：
莉丝白·茨威格，出生于奥地利，自幼喜爱绘画，就学于维也纳的美术学院。
她的风格总是能让人一眼认出，同时又难以捉摸，而杰出的造型，巧妙的构图和对细节的把握，正是造就这一切的关键。
仔细观察这个作品会发现它很有故事感。他们这是在做什么呢？地上有什么奇怪、有趣的东西吗？你知道这是什么童话故事中的场景吗？你好奇了吗？快来发挥你神奇的想象力吧!
带孩子一起欣赏这个作品，让孩子自由创作吧!
好了，以上就是今天上午篇的内容，下午篇内容见第二篇推文。
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