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疫情期间，小鹿姐姐会每日给大家推送居家防疫知识，家长们要持续关注哦！
下面开始今天的课程：
音乐律动的意义：
音乐律动是有韵律的运动，不仅可以通过简单的节奏锻炼幼儿的动作发展，同时还可以培养幼儿的观察力、反应力、协调力，以及良好的性格等，为智性学习做准备!
红苹果、红苹果，红又红；
紫葡萄、紫葡萄，亮晶晶；
黄香蕉、黄香蕉，香又甜；
小朋友、小朋友，都喜欢。
吃香蕉、吃香蕉，嗷、嗷；
吃葡萄、吃葡萄，嗷、嗷；
拍拍手、拍拍手。
律动是有韵律的运动。多样、自由的律动体验会为孩子的生活带来开心和对环境的信心以及健康的身体、活泼的性格。
用音乐律动教育幼儿，能陶冶性格、净化心灵、升华情感、启迪智慧，培养高尚的道德情操。
课程二：数学领域课程——《小刺猬》
活动目的：
1、了解数字的含义，让幼儿学习数与量的关系。
2、激发幼儿对数学的兴趣。
活动准备：
刺猬卡（刺猬身上上面有1–8的圆点）、1-8的数字卡。
快来试一下吧！
活动目的：
科学小实验不仅能很好的培养幼儿的动手动脑的能力，还能帮助他们从中获得一些基本科学原理和运行规律。
今天小鹿姐姐为小朋友带来科学小实验《牛奶画盘》，一起来看看吧！
材料准备：
色素、牛奶、洗洁精、画盘、棉签。
实验步骤：
1、向画盘中倒入纯牛奶，并滴入色素。
2、用棉签蘸吸取洗洁精，并伸入色素中。
3、可在牛奶画盘中作画。
实验原理：
洗洁精含表面活性剂，而牛奶中既有脂肪油性物质又有水分，因此洗洁精与牛奶相遇时，亲油性和亲水性各自不断发生作用，漂浮在牛奶上的色素，便随之不断变化运动。
带着孩子做起来吧!
活动目的：
儿童插画是一个充满奇想与创意的世界，每个人都可以借由自己的彩笔尽情发挥个人独特的想象力。通过欣赏儿童插画，可以激发幼儿产生对美术的兴趣，提升想象力、记忆力、专注力，同时从插画作品中品尝生活百态。
作者本人：
莉丝白·茨威格，出生于奥地利，自幼喜爱绘画，就学于维也纳的美术学院。
她的风格总是能让人一眼认出，同时又难以捉摸，而杰出的造型，巧妙的构图和对细节的把握，正是造就这一切的关键。
仔细观察这个作品会发现它很有故事感。小鹿深深地被这个作品吸引了，作品里的他们这是在干什么呢？小男孩是在哭泣吗？小女孩是要去哪里呢？那个男人是谁呢？是爸爸吗？你好奇了吗？快来发挥你神奇的想象力吧！
带孩子一起欣赏这个作品，让孩子自由创作吧!
好了，以上就是今天上午篇的内容，下午篇内容见第二篇推文。
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