自《上海市学前教育与托育服务条例》（以下简称《条例》）正式实施以来，上海市各级政府、各相关部门以及广大学前教育工作者均积极行动，贯彻落实《条例》精神，为打造公益普惠、优质多元的学前教育与托育服务体系，提升学前教育与托育服务质量不懈努力。
为了更好地解读与宣传《条例》，《上海托幼》杂志自4月刊起，开启“贯彻党的二十大精神 ? 实施《条例》系列报道”。接下来，小编将摘编其中部分内容，以飨读者。
圆桌嘉宾：
黄 瑾（华东师范大学中国婴幼儿教养研究院院长，教授、博士生导师）
李 燕（上海师范大学学前教育学院副院长，教授、博士生导师）
郭宗莉（上海市学前教育研究所所长，特级园长、特级教师）
胡 育（上海市托幼协会秘书长，中学高级教师、特级教师）
徐浙宁（上海社会科学院社会学研究所研究员，博士）
江 锴（上海社会科学院法学研究所副研究员，博士）
王艺芳（上海师范大学学前教育学院教师，博士）
魏 聪（上海师范大学学前教育学院教师，博士）
张爱莲（上海市徐汇区紫薇实验幼儿园园长，正高级教师、特级园长）
俞丛晓（上海市黄浦区早期教育指导中心主任，中学高级教师）
奚 岚（上海市普陀区早期教育指导中心主任，中学高级教师）
吴立群（上海市徐汇区斜土路街道宝宝屋主管兼教师，高级育婴师、社会工作师）
“作为上海市针对学前教育与托育服务的地方性法规，《条例》的颁布具有一定的时代意义和鲜明的特点。”
“高等院校、幼儿园和托育机构须加强学前教育与托育服务从业人员队伍建设，提升其专业素养和职业技能。”
“《条例》要求托育机构坚持保育为主、教养融合的原则。幼儿园托班与托育机构要为0～3岁婴幼儿提供有质量的教养环境。”
“托育机构与幼儿园、幼儿园与小学应当相互配合，建立科学衔接机制，共同帮助儿童适应集体生活，做好入园入学准备。”
本文选自《上海托幼》2023年4月刊，内容有删减，扫描二维码，订阅杂志。
文章转载自微信公众号：上海托幼
