资讯 | “思优”个别化教育集团：优化学前教育资源，呵护“最柔软群体”

趴在石头上孵小鸡、天天插拔小植物、喜欢跑到厕所躲猫猫，小伙伴间停不下来的推推攘攘、打打闹闹……这些成人眼里的不合常理，调皮捣蛋、甚至荒诞搞怪的行为，在老师的眼里却是孩子们在幼儿园的可爱日常。随着社会的发展，教育理念的更迭，探索教育规律，让每一个幼儿都能充实而快乐地成长，既是教育者的初心，也是对教育的坚守。

4月30日上午，以“支持每一个孩子健康快乐成长”为主题的“思优”个别化教育集团展示活动在思南路幼儿园举行。“思优”个别化教育集团由思南路幼儿园携手黄浦、崇明共7所公、民办幼儿园组建而成，成员单位有黄浦区城市花园幼儿园、思南新天地幼儿园、海粟幼儿园、黄浦区威海路幼儿园、民办长颈鹿幼儿园、上海市东滩思南路幼儿园。

自2015年11月《上海市教育委员会关于促进优质均衡发展推进学区化集团化办学的实施意见》颁布以来，上海市学区化集团化办学已经走过了六个年头。截至2020年7月，上海已经成立237个学区集团，覆盖了75%以上的义务教育学校。

历经四年，集团以“项目引领、同质研究、协同发展”为行动思路，不断探索研究，始终为实现“幼有善育”而不懈努力。本次展示活动包括共话师德感悟、“思优”个别化教育集团统一协作平台启动、集团成员幼儿园成果展示三大板块，展现了在成员幼儿园的共同努力下，集团教师师德素养、支持每一名幼儿的实践操作技术、信息化平台构建以及教师培训课程等方面的丰富成果。

在纪录片“办家门口的好幼儿园”中，集团回顾了四年来的运作和发展。以“金色‘思幼’，梦开始的地方”为主题的师德故事，从更专业的视角理解师德的内涵，展现了学前教育人的师德初心。集团内各幼儿园结合自身办园特色，努力将“个别化”教育理念融入幼儿一日活动各个环节，关注幼儿的成长全过程，在艺术表现、绘本阅读、营养膳食等不同方面大胆尝试与突破，通过可“玩”的绘本的设计，关注不同幼儿的阅读方式；“随处可玩、随手可取、随机创作”的环境与材料提供，为每个孩子提供尽兴的表现表达机会，激发幼儿的创造潜能；而“电子膳食营养替代宝”的研发，提出了顺应式喂养的新理念。“‘思优’个别化教育集团统一协作平台”的启动与发布，将实现对集团全员、全程、全方位的交互与引领，以信息技术赋能集团未来高质量发展。

上海市教委托幼工作处处长孙鸿表示，7所幼儿园通过“合而不同”的集团运作方式，在师德师风建设、课程与教学改革、保教队伍建设、信息化赋能等多个方面进行了创造性探索，生动演绎了“支持每一个孩子健康快乐成长”的“思优”教育理念和彰显各个幼儿园办园特色的个性化实践，有效促进了公办、民办幼儿园之间，市区、郊区幼儿园之间在办园理念、办园特色、办园成效等方面的深层次交流，是值得推广和肯定的有益经验。未来上海将进一步促进学区资源和社区资源的深度融合，从纵向构建园所、社区、家庭一体化区域教育体系，实现保教质量的动态均衡，让家长切实感受到更多的“家门口的好幼儿园”，逐步缓解家长的入园焦虑，让老百姓有真切的“获得感”。

文：奚晓丽 

来源:第一教育