东营区实验幼儿园 李芳辉
好多老师都反映课不好上，一节课的时间根本就不能让孩子们接受，很难达到教学目标，我用我的经验总结了几点大家一起来探讨，以便能更好的上好课。
1、首先应让孩子提前熟悉，能充分的理解。
2、让孩子自己随着随意的跳。
3、老师带领孩子串一个动作然后每一个动作都让幼儿自己想，用他们的动作来完成一节课，不用多么的优美，孩子自己完成的东西他们会喜欢的，而且学得特别快。
付《小红帽》
活动目标：
1、让孩子能够根据协调的做动作。
2、发挥幼儿的想象创编动作。
活动准备：
磁带，动物头饰，栅栏。
活动过程：
1、导入：《小红帽》的故事大家都很熟悉了，老师带领孩子一起玩游戏大灰狼和小红帽，让孩子们模仿各种小动物的动作，再次直观地感受这个故事
2、过程：——首先让孩子们随意地听做动作，随着自己跳。
——让孩子们静静的欣赏一遍，想一想故事情节。
——老师随第一句做一个动作让孩子们模仿，让幼儿初步了解怎样随做动作，然后每一句让幼儿自己创编，老师选一个小朋友的动作做这一句的动作，然后让这一个小朋友来教全班的小朋友并以这个幼儿的姓名来命名这个动作，孩子们有了动力都会积极的来创编的。
——整个完成老师带领幼儿一起随做动作，把整个连贯起来，孩子们在老师的带领下很快的把学会并且很感兴趣。
活动结束：一节课完成孩子们意犹未尽的讨论这是我的动作这是谁谁的动作，而且他们会持续很长时间不会忘记这个。
【幼儿舞蹈教学：从孩子的兴趣出发上好舞蹈课】
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