新学期到了，为了更好地开展幼儿教育工作，幼儿园要开始准备给家长们开家长会了，尤其是新生家长。一场成功的新生家长会不但增进了家园关系，同时能增加了幼儿园区域内的口碑宣传，并且基本杜绝了新生的流失，稳定了生源！
为什么要开新生家长会？
新生家长最关心的就是孩子刚入园的情况，恨不得趴在窗户、站在幼儿园门口等着孩子放学，家长们回到家也是忧心忡忡，这个阶段也是家长对幼儿园了观察和了解的阶段，做的好可能会有好的口碑，服务中出现一点差错就会出现投诉、转园、等负面的宣传，我们新生家长会让家长们通过动态的电子相册看到幼儿在园的温馨时刻，想到老师们用心的准备照片，哄孩子们睡觉，抱孩子喂饭，给孩子们擦屁股；让家长们理解和感恩老师，分班家长会中再与老师深入的沟通，很大程度上增加了家园粘性。
理念中：幼儿园不只是简单的教书、老师也并不是简单看护孩子的阿姨，我们将传统的教学转化成育人，让幼儿在启蒙时带给孩子学会感恩、懂得传统孝文化、培养良好习惯、增强幼儿安全意识以及情商管理的培养。与众不同并发自内心为孩子的理念将会带给家长不一样的感觉，增加家长们的认可程度。
家长需要了解带班老师的师资力量，教学水平及整体素质，通过教学方式的展示、老师介绍、以及铿将有力的教师宣言带给家长的就是信任和支持。
幼儿园特色仍然是家长们关注的重点，是否有先进的课程体系，是否有高能力的授课方式，是否能做到让孩子在玩中学、学中玩，为孩子的学习兴趣奠定好的基础。
如何开好新生家长会？
透明度和家长教育是幼儿园和家长合作中最重要的两个支柱。
透明度是指与家长分享信息、坦诚交流；家长教育是指让家长通过参加家长会获得教育方法。
在确立家长会主题时，要围绕增加透明度和加强家长教育的目的展开，根据家长的需求确定有意义的内容：
常规性需求
如，对托班和小班的家长，我们在开学前阐述“如何帮助孩子愉快入园，尽快适应集体生活”。
特殊需求
如，有家长反映孩子不会交往，幼儿园可以邀请受欢迎幼儿的家长交流经验。
提前拟定几个主题，通过问卷的形式让家长自行选择感兴趣的主题。
亲爱的家长们：
我们即将举办一次家长会。为此我们向您了解，跟您孩子有关的话题中您特别感兴趣的是什么。请您拿出一点点时间，告诉我们您的兴趣和想法。
请您最迟于xx日将问卷交到孩子所在的班级，我们很高兴收到您提的宝贵意见。
我对下列主题感兴趣：
□孩子在幼儿园里的生活
□教育问题
孩子在以下方面的发展：
□——与其他小朋友的相处
□——语言能力
□——身体发育和肢体活动
……
您可以为家长会推荐一些话题吗？
1._____________________________
2._____________________________
我们思考过一些具体的主题，您最感兴趣的是哪一个？
1._____________________________
2._____________________________
3._____________________________
如果您留下姓名，我们将非常欢迎您稍后再次咨询：
xx幼儿园
当确定家长会主题后，就可以着手准备家长会了。由于家长会的对象是全体家长，最好选择在周末，提前一周左右书面通知家长，便于家长调整好时间，避免与工作、生活发生冲突。家长会的内容也要提前告知，便于家长做相关的交流和咨询准备。
您的孩子也是我们的宝贝
因此，亲爱的家长，
我们衷心欢迎您到xx幼儿园参加家长会！
我们想与您在此讨论一些您感兴趣的主题。
这次的主题是：学前儿童的饮食健康问题
此外我们还为您准备了大量的信息、实例以及一份小点心。让我们同心协力，共促孩子成长！我们十分期待您的光临。
时间：xx
地点：xx
请于xx日之前告知我们您是否会参会。感谢您的合作！
我们十分期待您的光临，感谢您的建议和对我们的帮助。
（幼儿园领导签名）
—————————————————————
主题家长会：学前儿童的健康饮食问题
时间：xx
□我愿意参加。
□很遗憾这次家长会我不能参加，但是下一次家长会我一定到场！
孩子姓名：监护人姓名：
创新的会议模式是吸引家长积极参与的好方法，幼儿园要改变或调整传统家长会中教师一言堂的现状，改变家长一位倾听的习惯，促使家长成为积极主动的倾听者。
家庭互助式
组织家庭之间互相交流图书、玩具等，对于需要特殊帮助的孩子、家庭给予帮助。
小组探讨式
请家长们组成2~4人的小组，各小组聚在一起针对问题进行讨论，搜集大家的观点或提出自己的观点，在接下来的会议中再进行阐述交流。
郊游参观式
通过郊游、参观等娱乐活动，让孩子之间，家长之间加强沟通、增进感情、发现问题、交流心得。
成果展示式
班级主题活动开展告一段落后，就进行一次成果展示，可以把要点通过幻灯片、黑板、或者海报呈现在家长面前，多利用多媒体，营造轻松地氛围。
专家辅导式
就孩子的某一特殊阶段出现的行为和心理特征，邀请专家开设相关的讲座，如在小班出入园、大班幼小衔接等阶段进行有针对性的指导。
家长沙龙式
可以由班级提供场所，也可以由家长自愿在家里组织小范围的沙龙。定期举办，自愿参加，为家长提供宽松的畅所欲言的交流环境。
教师选择一个精彩的引子。例如在开头提出一个挑衅性的问题，也可以放映一部跟主题相关的幽默动画，或者为主题选择一句恰当的名言等。
教师可以准备一些发言卡，用关键词记下发言的各小段内容，以便提醒自己家长会的流程。
家长都想了解孩子在园的活动细节，因此家长会的沟通内容宜以案例、影像的形式生动诠释教育理念，让家长乐于倾听教师的观点。
家长会上，教师不光是要求家长如何配合幼儿园工作，更应该交给家长配合的方法，解释他们需要配合的理由与教师的教育等，提高家园配合的积极性。
教师把家长的家教难题抛出，请其他家长畅所欲言分享教育经验。过程中教师必须认真地倾听家长发言，并及时帮助家长纠正、整理或提升教育经验。
教师清楚地表达能吸引家长认真倾听，多一些鼓励的语言；多一些客观的评价；多一些善意的指导；多一些实用的方法；多一些“对症下药”的处方。
1、提早到场，解决细节问题。
2、尽早将设备连接好，并检查是否运行正常。
3、替代幻灯机和投影仪的纸和笔是否已经准备好。
4、为防止出现技术问题，事先备好小黑板或挂图。
5、设想好若家长在会上注意力不集中时的得体用词。
6、准备好家长签到纸笔，提前安排好家长座位。
及时给予家长反馈
在家长会后及时给予家长反馈，是今后有效互动的关键。教师可根据家长会上提出的问题查阅资料、咨询专家，把整理总结反馈给家长，供他们参考。
认真反思总结经验
教师应将会议中的不足作为下次的注意事项，了解家长的心理特点、教育观念和教育行为，进一步分析如何更好的激发家长的兴趣、引起他们的共鸣。
【版权声明：本站是公益网站致力于寻找3-6幼教行业至关重要的文章，以提高全民幼教意识，促进教育交流。本文章与图片来自网络，推送时未能与原作者联系，感谢作者的辛苦创作，若涉及版权问题，烦请原作者联系我们，建立友谊。欢迎大家推荐优秀文章与原创投稿，谢谢！
可回复邮箱：preschool@126.com】
文章转载自微信公众号：preschool学前网
