音乐社团欢笑多
《幼儿园教育指导纲要》中指出，每个幼儿都有热爱美好事物的天性和学习艺术的潜能。3-4岁的幼儿对鲜明而有特点的的节奏、音响和舞蹈律动具有浓厚的兴趣，节奏性活动是幼儿阶段主要的音乐活动。为了让孩子们感受音乐活动的乐趣，2019年10月29日，音乐社团的两位家长带领孩子们做了一次有趣的音乐活动。
参加本次音乐社团的家长分别是小四班马鑫蕊妈妈和中三班杨舒宇妈妈。在设计活动方案前，教师与家长确定了本次活动的年龄班为小班，帮助家长了解小班幼儿的年龄特点。家长们根据幼儿年龄特点制定了活动内容，在与教师的反复修改后，最终确定了本次活动的方案。
身体音阶歌
我们身体上有哪些部位？这些部位在哪里？身体也会唱歌吗？你可以跟随着音乐一边唱歌一遍用手指出来吗？——中三班家长用一首轻松愉快的《身体音阶歌》将小二班的小朋友们带入到音乐律动的游戏中。
活动中，家长通过谈话激发幼儿兴趣，带领幼儿通过你问我答的方式用手指出自己的身体组成部分，并跟随着儿歌节奏边说边指出身体部位，同时鼓励幼儿大胆的表现出来，引导幼儿进一步了解自己的身体，知道它的重要性，懂得保护自己。孩子们玩得特别高兴，每一张小脸上都洋溢着笑容，有的幼儿还自己创编了韵律动作。
嘟嘟嘟~~~小火车要开动啦！小朋友们快来和我一起开火车啦！马鑫蕊妈妈来到小三班，为小朋友们带来了一场别开生面的音乐游戏。
“小火车刚开始开的很慢，慢慢的它就要加快速度了！”
“两列小火车一起向前开，比比看谁的最稳？谁的速度最快？”
幼儿在活动中不仅掌握了自然界和生活中的各种声音特点，同时也培养了幼儿在音乐活动中的协调性与音乐节奏感，促进全方面发展。
通过本次活动，园内为家长提供一个与幼儿互动的平台，充分利用家长资源，更好的促进家园共育。
幼儿园社团活动的实施离不开家长的支持与合作。在此次开展音乐社团活动的过程中，家长们更加了解幼儿园的教育理念，掌握了更加前沿的教育方法。共同努力培养幼儿，使幼儿能够健康、快乐地成长！
