【校园动态】聪慧园“生活”的N种打开方式~

一个班级

一个课程

一个故事

……

时间的沙漏

记录着儿童成长的痕迹 

在聪慧乐园里

有一群有追求、有情怀的聪慧教师

始终追随孩子们的脚步

在一日生活中深入挖掘

孩子们的兴趣指向

以及偶发事件中的教育价值

聪慧教师秉承儿童本位初心

放手儿童、发现成长

因材施教、因时而变

让孩子更好地在玩中学、在学中玩

“关注个体、关注群体”

“拆解真实问题、迁移生活经验”

“明晰有效提问、巧妙回应”

……

老师们通过持续深入的观察与解读

行之有效的高质量师幼互动

支持幼儿成为热情主动的终身学习者

一日生活皆课程

一个泥坑、一个坡坡公园

……

都是孩子们游戏的大天地

当聪慧教师俯下身来

倾听孩子的心声

从儿童眼中看世界

课程故事就悄然发生着

在各年级组分管教务主任的组织下

班长老师们聚焦班级特色课程的推进

就十一月课程规划展开研讨

老师们始终坚持问题导向

以“儿童视角”发现课程

以“儿童需求”审视课程价值

以“儿童年龄特点”优化课程实施

进一步支持儿童有意义经验的生长

一个个真实又有趣的课程故事

记录着孩子们探究学习的成长脉络

蕴藏着聪慧教育的温度和深度

各年级组分管领导希望老师们博采众长

与孩子们一起共构课程

与同行们一起互学共鉴

与课程一起拔节成长