《三教寺幼儿园亲子读本》——《弟子规》第二篇

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家长可以利用幼儿直观形象化的思维方式，和幼儿一起创作一些小图标、小漫画，贴在家中相应的位置，让这些形象的图案代替家长的啰嗦叮咛，幼儿更能产生自我管理的满足感。

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在保持环境卫生方面，家长注意循序渐进。对于小班幼儿，精细动作还没有发展成熟，在穿衣帽鞋袜时难免做的不够完美，家长一开始可以适当帮忙，留出幼儿能做的部分让幼儿自己做，然后逐步减少家长帮助的比重，直至幼儿完全掌握。

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相信幼儿能力，多给幼儿练习的机会，这同样有利于对幼儿自理能力和自信心的培养。可能他们做的慢一些，但家长应尽量减少包办代替，尤其是和爷爷奶奶、姥姥姥爷形成统一要求。其实，每个孩子都非常乐意帮助大人做事情，乐于自己的事情自己做。

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在卫生整洁、饮食健康方面，家庭成员良好的习惯和成人榜样示范，同样重要哦！一起行动起来吧！