一、活动目标1．能运用”假如……”的句式联想”没有太阳,世界可能发生的一切”。
2．从逆向思考、讨论中得知太阳对动物生存、植物生长与人们生活、康等的重要性。
3,积极进行联想,并大胆讲述。
二、活动准备1．幼儿已初步掌握一些太阳与生活密切相关的知识。
2．挂图”假如没有太阳……”,幼儿用书。
三、指导要点1. 活动重点：运用”假如……”的句式进行联想讲述。
2.活动难点：从不同角度进行联想讲述。
2. 指导要点：指导幼儿在讨论中理解太阳与人、动植物的关系,学习运用”假如……”的句式联想、讲述。
四、活动过程1．猜谜语教师：今天老师请你们猜一猜谜语,”圆球红彤彤,挂在天空中。雨天看不见,晴天就出现。”提问：这是什么？你们喜欢太阳吗？为什么？
2．设置疑问激发幼儿扩展想象。
（1）提问：假如天空没有太阳,人会怎样？ 动植物又会怎样？
（2）幼儿三三两两议论,教师巡回倾听。（注意倾听幼儿是否围绕主题内容进行讲述）（3）在集体中交流各自的想法。
3．引导幼儿运用”假如……就……”的句式讲述。
提问：（1）假如真的没有太阳,会对动物与人的生长、生活,对植物的生长有什么影响？
（2）你会用”假如……就……”的句子说吗？（引导幼儿从不同的角度思考、讲述,重点启发幼儿讨论没有太阳,植物生长受阻碍与人们生活的关系及人体缺乏光照产生的影响。）（3）打开幼儿用书仔细观察,然后运用”假如…就…”的句式进行讲述练习。
教师小结：假如没有太阳,花就不香,草就不绿,人就长不高。万物生长靠太阳,太阳对人们、动植物来说真是太重要了。
五、评价要素1．是否能积极参与讨论,大胆发表自己的看法。
2．能否运用”假如……就……”的句式讲述太阳对动物生存、植物生长与人们生活和康的重要性。
六、活动建议1．充分发挥想象,用图画表示没有太阳所有可能发生的一切。
2．阅读幼儿用书,理解和归纳太阳的重要性。
【幼儿园大班联想讲述教案：假如没有太阳】
