【一起走过】跟岗研修向教育 不负秋色共成长（东皋园）

秋意浓，桂花香，我们从夏的那一片绿色中滑落，走进秋的诗行。2023年10月23日-10月26日，在如皋市教育局教师发展中心精心组织下，全市79所幼儿园共计93名跟岗教师分两批走进如皋市东皋幼儿园，进行了沉浸现场的跟岗学习。

本次活动为期四天，老师们聚焦“有准备的环境创设”“室内、外幼儿游戏”、“场馆活动”三大看点进行了深入观摩，在交流中促发展，在学习中求提升。

园内每一面墙、每一个角落，处处流淌着孩子们与自然互动的痕迹，都有着属于孩子们自己的故事。

活动室、走廊随处可见幼儿自主规划、设计、建设并与环境“对话”的场景，让大家真实地感受到“一隅方寸，都是孩子们探索与成长的乐园”。

观摩过程中，跟岗老师们不时驻足观看，拍照记录，在观摩中沉浸式感受幼儿园“阳光教育”办园特色，以及“真善美乐和”的教育理念。

户外游戏场上：

孩子们追逐着微风，

沐浴着温暖的阳光，

他们用热情与活力，

点燃了场地上的游戏。

室内区角中：

孩子们享受游戏的乐趣，

区域材料丰富、可操作性强，

让幼儿充分体验和探索，

与材料和环境进行积极有效的互动。

各功能室里：

孩子们开心的笑脸、

丰富多样的社团活动内容，

也让跟岗的老师们时不时拿出手机，

记录下孩子们游戏的精彩瞬间，

为孩子们游戏的专注与投入而惊叹。

跟岗老师们参与了东皋幼儿园的年级组备课，由倾听者变成参与者，大家一起交流，在思维的碰撞中感受年级组备课的浓厚氛围。

各年级组均围绕数学区有准备的环境以及各班如何利用生活资源开展数学区的趣味性游戏开展沙龙研讨。老师们根自己前期的观察，就数学区现状与困惑进行了研讨，并逐一解惑，提高认识。

 做好教科研，是教师成长道路上必不可少的一步。教科室张洁主任进行了主题为 “‘研’之凿凿，‘行’之灼灼——幼儿园教科研工作的思与行”的讲座，她围绕“如何选择课题”“如何开展研究”“如何提炼成果”三个方面，向跟岗老师展现如何做科研，如何带教师做科研。

“一对一倾听”是教师走进幼儿内心世界的有效途径。葛存红副园长以“一对一倾听，让成长看得见”为主题与跟岗老师们分享了一对一倾听的价值，挖掘了“倾听”对于幼儿成长和发展的意义，明晰了倾听的内容与方式。