99%的幼儿园都关心丨自主游戏开展策略
老师你看 他抢了我的玩具 ………… 当“游戏” 被放在幼儿园教学的第一位时,不管是区域游戏、户外游戏还是混龄游戏,...
老师你看 他抢了我的玩具 ………… 当“游戏” 被放在幼儿园教学的第一位时,不管是区域游戏、户外游戏还是混龄游戏,...
今年5月20日至6月20日是第十二个全国学前教育宣传月,主题是“倾听儿童,相伴成长”。 倾听是打开幼儿心灵世界的钥匙,也是幼儿园教师必备的基本功之一。每个幼儿都是积极主动有能力的学习者,都有不同的兴趣爱好、有不同的方式和发展速度,表现出明显...
自主游戏是儿童在一定的游戏环境中,依据自己的兴趣和需要,以快乐和满足为目的,自由选择、自主开展、自发交 流的积极主动的活动过程。 ——《走近儿童,追随儿童》 自主游戏强调顺应幼儿天性,放手幼儿游戏,发现幼儿的真实游戏意图,更符合幼儿的发展。...
点击蓝字 关注我们 摘 要 幼儿教育在孩子一生的教育中的第一站有着非常重要的地位。爱玩是每个孩子的天性,建立在游戏基础上的幼儿园教学在目前我国幼儿教育行业中占据着重要地位,本文将对于幼儿教学中的游戏教育做出具体分析。 关键词 ...
“在倾听中发现儿童。”对于幼儿自主游戏中的观察者——教师来说,有效倾听是了解和发现儿童的重要途径。而在自主游戏现场,教师通常比较关注幼儿对材料的操作以及人际交往、游戏常规建立等方面出现的问题,在倾听幼儿表达的时候则常常带着强烈的主观意识,缺...
收录于话题 #一起走过 AUTUMN 不负秋色共成长 跟岗研修向教育 落叶纷飞,秋月轻盈 金桂飘香,金灿灿的树叶迎风飘扬 秋天是个梦幻而美丽的季节 带给我们无限的憧憬 就这样,一场秋的邂逅开始了…… 秋意浓,桂花香,我们从夏的那一片绿色中滑...
摘要:中班幼儿中自主游戏的开发尊崇其自主自愿的原则进行活动的开展,满足了学幼儿的兴趣,发挥了幼儿的娱乐天性。但是由于现存幼儿自主教学中教师能力的不统一,幼儿基本情况的差异性,在具体的实施上有较大的差异,甚至无法发挥自主游戏的效果。因此要从游...