活动目标：
1、巩固对“0-9”数字的认识，初步感知数字不同的排列方式。
2、发现生活中的数字，知道数字无处不在。
3、对数字组合画感兴趣，并乐意尝试想象。
活动准备：
，实物若干，图画纸、勾线笔人手一份。
活动过程：
一、介绍数字朋友复习认识0~9的数字。
二、猜猜数字朋友幼儿根据提示猜出每个格子中的数字。
三、给数字朋友排队1、请幼儿排列0123456789 98765432102、分享不同的排列方式（1）单数1 3 5 7 9（2）圆形（3）三角形（4）左边从小到大 右边从大到小四、发现数字朋友1、发现生活中一些物品上的数字，并说说数字所表示的意义。
2、分享生活中其他的物品。
照片 人民币 温度计五、欣赏数字组合画幼儿逐一观察由数字组成的画。 说一说画的是什么，用了哪些数字。
六、活动延伸幼儿挑选自己喜欢的数字组合画，动手画一画。
【幼儿园中班综合教案：我和数字做朋友】
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