快乐轮胎(小班语言)
目标：
1、倾听故事,随着故事情节展开想像。
2、体验小动物乘着轮胎时欢快的情绪情感。
准备：
1、观察、操作过滚动物体。
2、挂图。
过程：
一、产生兴趣。
1、草坡上滚下来一个圆圆的东西。小松鼠来不及躲,只好往上一跳,跳到圆圆的东西上面。啊,原来是轮胎!小松鼠跳呀跳,圆圆的轮胎滚呀滚,多好玩呀!
2、轮胎带着小松鼠和它的朋友滚到了哪些地方？发生了什么事？
二、欣赏故事。
1、结合图片,完整讲述故事一遍。提问：快乐轮胎滚呀滚,滚到了哪里？快乐轮胎滚呀滚,又滚到了哪里？小动物们坐在上面像乘什么？
2、再完整讲述故事一遍。提问：小动物快乐吗？轮胎感到快乐吗？为什么？
3、想一想轮胎还有可能带着小动物去哪儿？
三、想像活动。
1、引导幼儿把自己想像成一只快乐的轮胎,根据教师的语言提示做动作。如：轮胎穿过了隧道—-它与另一只轮胎快乐地打着招呼—-它滚到了高速公路上—-它加快了速度,最后快要飞起来了,等等。
2、请幼儿大胆想像,说说轮胎可能去的地方。
【快乐轮胎(小班语言教案)】
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