幸福童年幼儿园
冬季体育活动
龙腾六区
《幼儿园指导纲要》中指出：“体育是促进幼儿全面发展的重要手段，开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，用幼儿感兴趣的方式发展基本动作。”《3-6岁儿童学习与发展指南》中也强调：“幼儿每天的户外时间不少于2小时。”为了丰富幼儿冬季的体育锻炼，教师们根据各年龄段幼儿的特点开展了丰富的体育活动，让我们一起走进幼儿丰富的体育活动中吧。
01
大班组
安吉玩具游戏
抓杆悬吊游戏
跳绳活动
荡秋千
悬垂游戏
民间体育活动坎包游戏
大班幼儿的动作发展较快，身体的灵活性、平衡力、力量、耐力都比中幼儿有所增强，心理承受能力和思维发展水平也为他们进行较复杂、挑战性强的活动提供了条件。同时，大班幼儿知识范围逐渐扩大，理解能力也随着年龄的增长逐步提高，具有较强的自我控制能力，在集体中有一定的责任感和集体观念，相互合作的能力也有所提高。因此，在冬季的体育活动中大班教师根据幼儿年龄特点开展了运动内容难度较大，挑战性较强、体现智慧和力量的游戏。激发幼儿全身心的参与到活动中。
大
班
02
中班组
拍球、传球游戏
跳房子、手膝爬、万能功匠组合游戏
轮胎游戏
传统游戏跳皮筋
跳袋游戏
协作游戏
中班幼儿大肌肉发育较为迅速，动作发展有了明显的飞跃。肌肉力量和耐力、肺活量有了一定提高，自我保护的意识和能力逐渐増强。动作的稳定性和灵活性逐渐增强，能适应一定的活动量和活动时间，学会了与同伴友好合作，集体观念有所增强。在冬季体育活动中，教师根据幼儿已有经验、兴趣和需要，将走、跑、跳、钻、爬、投掷、平衡等动作融入到适宜的游戏中，提高幼儿参与体育活动的积极性和主动性，达到良好的冬季体育锻炼效果。
中
班
03
小班组
大型玩具—滑梯
平衡游戏
好玩的荡秋千
平衡车
爬行游戏
跳凳子游戏
拍球活动
小班幼儿处于身体迅速发展的时期，活泼好动。由于骨骼肌肉的发展和大脑调节控制能力的不断增强，在动作发展方面表现出明显的个体差异，但是他们的机体组织还比较娇嫩，发育不够成熟，易受损伤；肌肉力量也相对较弱，耐力较差，动作不够平稳准确；平衡和躲闪能力较差。活动中对成人的依赖性较强，在冬季体育锻炼中小班教师能根据幼儿的特点和幼儿一起做游戏，成为幼儿的游戏伙伴，在活动中教师担任主要角色，带领幼儿游戏，促进幼儿冬季体育内容的丰富。
小
班
在这个冬季里，我园幼儿体育活动还在悄悄地发生着变化，老师们爱的种子悄悄地种在幼儿心田，在丰富的冬季体育活动中幼儿适应了寒冷的刺激，有效改善了机体的抗寒能力，在丰富的冬季体育活动中幼儿学会了克服困难、勇敢坚强的品质，学会了自我控制、学会了互助、学会了自我保护、学会了……
精彩在继续，敬请期待！
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文章转载自微信公众号：北京幸福童年幼儿教育
