双向衔接 助力成长

为进一步科学有效地做好幼小衔接工作，加强家园沟通协作能力，促进幼儿园教师专业能力。2022年4月8日，瀛海二幼共14名教师参加由经开区社会事业局组织的“幼小衔接的策略和方法”线上培训活动。活动由原石景山学前教育科科长李国荣老师主持，特邀专家原北京教科院早期教育研究所梁雅珠老师主讲。

本次业务培训，梁雅珠老师围绕“双减”政策下的科学幼小衔接，指出幼小衔接绝不仅仅是知识的衔接，更重要的是从幼儿社会适应、社会交往、心理发展、能力水平等多方面衔接进行讲解，我园教师专注倾听、认真记录，努力将所学内容内化，进而提高自身专业能力。

学而不思则罔，思而不学则殆。老师们本着学思并行的教育初心走在幼小衔接的教育之路上，通过线上科学幼小衔接的学习，老师们写下自己关于幼小衔接的体会。有的说：“增强个性在生活中的适应能力，是让幼儿主动地积极地适应。”有的说：“做好幼小衔接工作，让幼儿了解小学生生活，切身感受到小学的魅力，喜欢上学，不仅仅是幼儿园单方面努力就可以做到的，还需要家长的共同努力，为幼儿将来的小学生活奠定基础。”还有的说：“如果学前教育抓得不好，会影响人一生的发展，所以幼小过渡的准备应从幼儿园小班抓起，重点放在大班和学前班，使幼儿平稳过渡入学，为其终身学习奠定牢固基础。”

总之，此次活动让幼儿教师对如何科学有效地开展幼小衔接，有了更全面的认识，幼小衔接，不是一个能够临时突击的短暂过程，是小班、中班、大班贯穿的衔接准备。我们将努力形成幼儿、家庭、幼儿园三位一体的合力，寓教育于生活，以游戏为基本活动开展孩子们的教育，将教育回归到生活中，帮助孩子养成良好的生活习惯、卫生习惯、学习习惯、自理能力，为今后的学习和后继发展做好准备。

感谢经开区给与我们此次学习机会，通过本次专家引领下瀛海二幼将立足实际，继续做实、做细幼小衔接工作，为孩子们顺利进入小学架起桥梁。