活动背景
《幼儿园教育指导纲要》（试行）在体现人本主义思想的同时，也体现了学前教育具有开放性和整合性的特点，它使我们更关注孩子学习的状态。小班的孩子怎样来认识周围的事物呢？我作了这样的设计。
活动目标
1.感知常见蔬菜的外形特征，并知道它们的名称。
2.引导幼儿认真倾听同伴的讲述。
3.在给“青菜奶奶”过生日吃蛋糕时，体会与同伴分享的快乐。
活动重点
幼儿能认真安静的倾听同伴的讲述。
活动难点
能正确的说出蔬菜的外形特征。
活动准备
1.新鲜蔬菜若干：各种萝卜5只，长短不一的黄瓜4根，大小不一的番茄3只，粗细长短不一的茄子2根，青菜1棵，蔬菜分别放在小布袋里；相应的蔬菜图片。
2.用硬纸做一个青菜老人
3.一个生日蛋糕
活动与指导
一、青菜奶奶的客人
1.青菜奶奶要过生日
【综合活动《青菜奶奶过生日》】
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