2017年9月28日周四晚，樱桃班在音乐厅召开了本学期的家长会，会议的主题是：执子之手，共话雏“樱”起飞。这次家长会有几层意义，是一次互相刷脸、彼此信任，一次干货满满、信息量大，一次正视问题、计划发展，一次热热闹闹、充满爱意的聚会。
一、互相刷脸、彼此信任
樱桃班这学期的变化是巨大的，先是人员的变化，新增了经验非常丰富的班主任宁老师、各方面都非常好的邓老师、生活老师戴老师，所以本学期是优秀出色的全新樱桃老师组合。再是孩子的变化，小樱桃进入大班，家长和孩子都面临最重要的幼小衔接，在孩子最后一年的幼儿园生活里，如何更好的做好有效衔接，并让孩子度过一个快乐、自由、幸福的一年，是本学期老师和家长需要思考的方向。所以本学期樱桃班的关键词是：传承——创造。
因为是新组合，樱桃老师和樱桃家长要互相刷脸、彼此信任。孩子每天在幼儿园会玩有趣的点名游戏，点到自己的名字，要说一个含有名字的成语。每天的点名活动紧扣班级的新主题——《成语故事》，孩子通过点名活动，在互相的学习中能积累大量词汇量。那么，老师和家长的认识也从欢乐的点名游戏开始，自此，我们心连心，爱望向同一个方向：新的变化、心的开始，樱桃班将再次起航。
二、干货满满、信息量大
孩子们上小学到底应该做好哪些准备，我们应该在哪些方面进行衔接呢？
宁老师特邀小樱桃哥哥妹妹的妈妈，也是梅园小学的耿老师，给我们做精彩的经验分享。耿老师从小学老师的视角，结合工作真实体会，带来《幼小衔接、快乐成长》的分享，给我们提供参考意见，让我们知道在学习的环境、内容、形式方面，生活的时间、行为规范、交往方面，幼儿园教育和小学教育存在不同，我们要做好心理、习惯培养、学科学习的准备。谢谢耿老师（哥哥妹妹的妈妈）的分享。
接着，宁老师在幼儿园的角度，围绕各环节的思考，给我们做精彩的交流分享。一是全家总动员，为孩子提供一个有准备的学习环境。家长务必重视《樱桃宝贝一周行为计划》，该计划事项是老师精心设计，重在对孩子各种习惯的培养，为幼小衔接做好充分的准备。
二是幼儿园班级环境的中国风布置。老师为孩子创设好有准备的环境，将听、说、读、写、画、玩贯穿于孩子的一日生活，在教室里划分了语言、数学、美工、科学、感官、建构、表演、日常生活几大区域，在语言、数学方面，大班会有铺垫。让孩子通过实际的操作运用，提升语言能力的发展，比如味觉瓶与成语的配对，色板与成语的配对。在生活中学习数学，比如银行游戏，就是数学的学习，孩子通过努力获得加星，集星赚钱，做为创业基金，然后换取物品，这个过程体现了计算能力、口算能力、推销能力、交往能力。老师不以教为主，而是做孩子的观察者，适时给予孩子恰当的支持，让孩子在有准备的环境中，与材料互动，静下来自由学习。
三是班级特设了工作计划时间，重点要让孩子养成倾听的习惯。老师把每天工作时间的计划做个简单的介绍和交代，有新的工作材料和活动也会做个说明，让孩子清楚的了解今天的活动，做好自己的计划。首先孩子在进入工作时间前会对自己所要进行的工作做个计划和梳理记录，目的是让孩子能清楚的知道我今天该选择些什么工作，我每天都选择了些什么样的工作，也可以让老师能清楚的了解孩子的能力发展动向。
三、正视问题、计划发展
宁老师从宏观的角度分析了樱桃班孩子的特点：活跃、大胆、随和、适应能力强、学习能力强；但同时也存在着问题：浮躁、静不下来、午睡和进餐方面需要加强。然后针对问题，从微观的角度提出具体的解决办法，比如孩子浮躁，就要降噪，结合《一周行为计划表》上的“每天30分钟安静学习”，通过让孩子做安静的游戏，阅读、画画、下棋、走迷宫等，坚持常规训练，定能让问题有所改善。
并且列举了小学老师反馈的孩子在小学的表现，针对反馈的困惑给予了解答：只要孩子年龄够条件，具备了一定的独立生活自理能力，懂得照顾自己，那么就请充分相信孩子，他们可以适应的很好。
还提出了本学期我们的发展目标：强化和加强生活自理能力的培养。培养良好的学习习惯，阅读习惯。专注力和意志力是孩子发展的核心能力。激发孩子们参与的积极性，帮助孩子更好的建立自信心。预设了班级的大型活动，如9月迎中秋制作月饼、10月万圣节活动、11月爸爸温暖周系列活动、12-1月迎新跨年晚会等，让大樱桃们无限期待。
四、热热闹闹、充满爱意
家长会开始，樱桃爸爸、妈妈们分别和邓老师起舞，爸爸们跳的《咖喱咖喱》，逗得全场乐翻天，也是小樱桃的热门舞蹈。另外樱桃班的本次家长会，向来自全国各地参观学习的老师们开放，音乐厅更是人气旺。
会前，老师预告了家长会上有惊喜！噔噔噔噔，就是抽奖啦。大家猜得到是抽奖，但绝对猜不到奖品是什么！不信，你来猜：三项大奖绝代双骄、玉树临风、花开富贵，分别对应的是什么奖品？中了绝代双骄、玉树临风两个大奖的家长，不但有奖品，还被请上台体验孩子平时的操作，数棒与成语配对、十二生肖与成语配对，简直让人羡慕嫉妒。花开富贵奖，颁给了本学期积极参加幼儿园各种义工的家长们，谢谢大家的付出。
猜出奖品了吗？三个成语分别对应的是三种“菜品”的搭配，通过老师亲手文艺的包装，美观又实用。有“菜”有才，樱桃老师们太有才了，我要为樱桃老师疯狂打call。
我们有本次家长会满满的干货、有老师的爱、有家长的支持，足够为孩子的成长加菜，小樱桃们会顺利度过幼小衔接、扬帆起航。我们仍然在继续成长，继续收获，新的学年，我们将做得更好！
中秋节、国庆节即将来临，祝大家双节快乐，美好日子万年长！
文章转载自微信公众号：深圳市梅林一村幼儿园
