相约云端
家园共育
因为今年疫情的原因家长们不能入园，
为了让家长更直观的了解幼儿在园的生活，
所以我园在期末举行了线上家长开放日直播活动。
——直播前的准备
为了本次线上家长开放日直播顺利进行，
小、中班年级老师们商讨线上直播的方案。
——最美主播人
为了让家长了解幼儿在园的学习情况和进步，
每一个环节都有一位主播教师进行讲解。
本次直播我们不仅有主播老师，我们还有直播的老师。
在直播的过程中，为了捕捉每个孩子的精彩镜头，直播的老师举着云台设备来回穿梭在教室里，记录孩子们的美好瞬间。
——相约云端共成长
著名教育学家陶行知指出:“一切课程都是生活，
一切生活都是课程”。
幼儿在一日生活中学会了换鞋、整理书包、洗手挂毛巾、放杯子，同时还学会了分类摆放。
在吃完早餐后，
做计划准备晨谈。
上中班，我想学的新本领……
晨谈结束后到了区域活动的时间，
区域活动是幼儿以快乐和满足为目的、
以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。区域
活动能够让幼儿自由、快乐、健康地
成长，实现“玩中学、做中学”。
小组活动
快乐搭建
老师，我认识自己的名字了！
回顾分享区域活动，
提升幼儿已有经验。
在课间奶时间，培养了幼儿
良好的卫生习惯和自我服务意识，
孩子能够自己清洗杯子和漱口。
科学的早操锻炼不仅可以锻炼幼儿体能，
更能培养幼儿的集体意识和合作意识，
同时提高幼儿机体的力量性、均衡性和灵活性。
让我们来看看孩子们的精彩表现~
随着欢快的笑声，
此次小班级线上家长
开放日活动到此结束~
集体教学活动是幼儿园教学活动的主要组织形式，
本次中班的线上开放内容是集体教学。
中班新颖有趣的教学活动中，
教师们以“游戏化”情境的形式吸引幼儿，
活动中幼儿积极参与，
家长们通过线上直播，
感受到幼儿园课程带给孩子的成长与发展。
“一日之计在于晨”，
晨谈是幼儿园一日学习活动的开始，
进行晨间谈话时，要创设一个自由、宽松，
幼儿勇于表达的语言环境，
鼓励幼儿表达自己的想法，
抓住教育契机，提升幼儿的经验。
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积极举手回答问题
中班组集体教学活动
中一班集体活动
幼儿通过动手操作，感知整体与部分的关系，理解加法交换律。
幼儿理解故事内容，知道梅花鹿和小猴各自的本领，了解到它们共同合作摘到果子的故事情节。
中二班集体活动
幼儿初步理解故事内容，乐意表达自己的想法，并愿意倾听同伴的猜测。同时认识生活中常见的标志，并了解其意义和用途。
培养了幼儿的分析、判断和动手操作能力。
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中三班集体活动
幼儿能比较准确地说出物体所在的“左”“右”方位。
幼儿在小图片和填量词游戏的帮助下记忆儿歌，正确掌握量词的使用方法。
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中班组的老师通过情境化的游戏，
开放式的讨论、
互动性的操作材料，
引导幼儿探究学习。
幼儿在活动中大胆尝试、
积极互动，勇于探索、相互合作，
收获了更多的知识和经验。
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——家长反馈
直播结束后，家长们纷纷发出感言，
虽然不能亲临现场，
透过屏幕看到了孩子的进步与成长，
相信孩子的每一步成长和老师的工作息息相关。
尊重孩子、理解孩子，
创设符合儿童年龄特点的学习环境，
为可爱的老师们点赞。
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虽然因为疫情的原因，
我们不能面对面的相见，
不能邀请家长到幼儿园来，
但是我们隔着屏幕，
依然可以为爱共育幼苗。
-THE END-
图文编辑｜邱 奕 余情玉
照片提供｜各班教师
审 核｜陈 茜
深圳市龙岗区布吉街道中心幼儿园
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