经验共享，成长同行 ——记新蕾幼儿园（创业一村分园）骨干教师示范课观摩活动

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     一支铅笔、一根吸管……到底用什么工具可以把纸盘撑起来呢？在陈逸妮老师的巧妙引导下，小朋友带着满脑的疑问和强烈的好奇心，走进了奇妙的科学世界。

     通过积极动手，反复尝试，小朋友完全沉浸在了探究事物的世界里，忘我地探索着，体验着成功的快乐又获得了不畏失败，坚持不懈的良好品质。

     在整个课堂活动中，通过让小朋友大胆猜测、积极操作探究以及探索后的踊跃表达与交流分享，切实实现了《指南》中有关科学领域的指导要求。

     伴随着悦耳灵动的音乐，中班小朋友在邓天舒老师的引领下做着优美的律动入场，走进一只贪吃小熊的世界。

     贪吃小熊最喜欢吃的就是蜂蜜了，聆听着鲜明活泼的音乐，感受着音乐中的长音和重音，小朋友们仿佛进入了充满童趣且幽默风趣的童话故事，亲眼看见了小熊吃蜂蜜的可爱模样。随后出示的精美图谱，更是让小朋友们的活动兴趣高涨。

    而在接下来的游戏环节中，邓老师扮演小熊品尝蜂蜜，小朋友们根据小熊吃完蜂蜜后的反应猜想蜂蜜的味道，在轻松愉悦的氛围中，小朋友们大胆表达自己的想法，完成与音乐匹配的动作，整个课堂气氛热烈无比，欢声笑语不断，小朋友在音乐的世界里尽情徜徉，释放童真。

    绘本《跑跑镇》给孩子们演绎了一个有趣的场景：跑跑镇上的居民都喜欢快跑，快跑就免不了会撞在一起。可是当小猫和小鹰撞在一起、苹果和红宝石撞在一起后出现了什么呢？

    余李巧老师将带给小朋友一个别具一格的语言活动，打开了小朋友的神奇脑洞。活动中，小朋友兴趣高涨，纷纷积极猜想，大胆表达，畅所欲言。整个活动效果良好，达到了让小朋友在充满趣味性的活动中敢想、敢说，积极表达的语言目标。

     观摩活动结束后，在三位骨干教师的组织下，全体教师齐聚会议室，共同研讨此次示范课的相关内容。在研讨过程中，首先是骨干教师对自身所开展的活动进行客观自评，随后由全体教师共同讨论，系统评价活动的整体活动的效果，并总结相关领域活动教学要点。经过教师们的积极交流，互相学习，极大地促进了教师们教学能力的共同进步。

     此次骨干教师示范课观摩活动完满结束，骨干教师们运用自身丰富的经验，发挥优秀的课堂表现，给青年教师们展示出专业的教育教学技能，让教师们从具体教学实践中汲取到优质的教育技能和技巧，极大促进其专业能力的提高。