新理念 新课程 新发展—太和第二幼儿园开展白云区学前教育高质量发展实践成果交流月活动

 在三天的交流活动中，肖少英园长和黄林尼副园长进行了“悟游戏之谛见儿童·聚安吉之核赋新能–幼儿园落实《幼儿园保育教育质量评估指南》”专题汇报。围绕“放手游戏，发现儿童，改变儿童观；看懂游戏，理解儿童，改变教育观；回应游戏，追随儿童，改变课程观”三大维度展开详细的分享，聚焦环境、材料、园本教研、观察倾听、家园共育等方面呈现了我园在践行安吉游戏道路上取得的成效和变化。

《别有洞天》

 游戏是儿童的天性，是儿童独特的学习方式。我园冯锦霞主任分别从游戏缘起、游戏条件、幼儿兴趣和前期经验以及过程实录等方面分享了游戏案例《别有“洞”天》，记录了孩子们从发现漏洞-填补漏洞-堵住漏洞的过程和惊喜，给我们呈现了精彩的修补特工队游戏故事。通过在游戏中的观察与发现，并依据《幼儿园保育教育质量评估指南》要点，借助《指南》中五大领域的核心经验，分析和解读幼儿的行为表现，进一步理解五大领域的有机融合与幼儿发展的关系及重要性。

《新式滑板车的诞生》

生动的游戏故事，是儿童内心真实的世界！把游戏权利还给孩子，是老师们对游戏价值的理解，更是老师对儿童的了解与爱！曾秋燕老师分别从游戏背景，游戏实录，教师的观察与思考，游戏的特点及价值分析四个方面，向园长老师们分享了游戏案例《新式滑板车的诞生》，展示了孩子们大胆探索，战胜困难，团结协作，最终成就了新式滑板车的有趣故事。孩子的每一次尝试都是对已有经验的挑战，也是构建新的认知经验的过程。孩子们虽遇到失败，但始终保持好奇和热情，教师在适当时候提出关键性问题助推游戏深入发展，放手让孩子带着问题去思考、讨论、创造，从而收获成功的喜悦。