宝安幼教集团第十七幼儿园
拼音？
识字？
奥数？
…
幼小衔接，
到底应该怎么做？
为了帮助家长们解除心中的困惑，引导家长有效做好幼小衔接工作，帮助孩子们平稳顺利过渡到小学生活，9月19日晚上，我园特邀曾巧燕主任开展了大班级幼小衔接专题讲座，并在各班召开家长会，大班级全体家长参与了本次活动。
曾巧燕主任为官田学校德育处副主任，家长学校负责人，从事家庭教育指导实践和研究工作10余年，有丰富的幼小衔接讲座经验。
此次讲座，曾巧燕主任首先从“大班家长的困惑”出发，道出家长们心中的疑惑：到底应该如何应对幼小衔接问题？从而引出“良好的亲子阅读可以帮助孩子有效完成幼小衔接的过渡”的观点。
紧接着，曾巧燕主任从基本理念、6-7岁儿童学习的特点、家庭可以给孩子的支持以及亲子阅读案例四个方面进行了生动、详细的讲解，并结合自己的家庭教育经验，有点有面、深度地向家长解读了亲子阅读，解析了家长在其中可以对孩子做的支持。现场的家长们仰头凝视，认真倾听，收获满满。
本次幼小衔接专题讲座，不仅让家长们认识到了亲子阅读的价值和意义，同时也了解到在幼小衔接过程中，应该耐心陪伴孩子，培养良好的亲子阅读习惯，帮助孩子顺利地进入小学生活。
为了增进家园联系，加强教师与家长之间的沟通与交流，让家长了解幼儿园在幼小衔接方面开展的工作，紧接着，我园继续在各班召开了大班级家长会议，会议由各班班主任主持。
在轻松愉快的游戏中，家长会拉开了序幕。每个家长在不被告知游戏规则的情况下在纸上画下一棵树，画完后去寻找和自己一模一样的树，最后发现找不到两棵一模一样的树。
这个游戏启示我们：每个孩子都是独一无二的。在幼小衔接的过程中，我们应该理性看待孩子出现的不同问题，寻找适合自己的方法，帮助孩子顺利完成幼小衔接的过渡。
为此，班主任突出重点，聚焦幼小衔接话题，简明扼要地向家长们介绍了讨论的主题：在生活学习中如何培养孩子的专注力？通过小组的形式，共同出谋划策、分享好的教育资源，让讨论更加深入、透彻，给家长们带来了实实在在的帮助。最后班主任针对家长们讨论的结果，通过语言强化、事例分析等方式作出了小结，帮助家长们梳理总结经验。家长们纷纷表示收获甚多。
最后，班主任从阅读准备、习惯培养、体格锻炼等方面，向家长们简要地介绍了本学期教育教学的方向，并结合本次曾主任的幼小衔接专题讲座，向家长阐述了需要进行配合的工作，不仅让家长们明确了自己的职责，同时也增加了家长们对幼儿园教育工作的了解，为家园共育夯实基础。
通过此次大班级幼小衔接专题讲座暨家长会，家长们进一步感受到了做好幼小衔接工作的重要性，同时也增进了对幼儿园在幼小衔接方面工作的了解。相信在幼儿园教育和家庭教育的携手助力下，孩子们将会平稳顺利地完成幼小衔接的过渡！
撰稿：林海燕
摄影\编辑：包海云
审核：曾玲
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文章转载自微信公众号：深圳市宝安区石岩街道中心幼儿园
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