关注孩子的健康,还孩子一个明亮的世界,是每一位家长的心愿。然而,在当今的信息时代,丰富的电子产品对孩子有着极强的吸引力,孩子使用电子产品时,眼睛长时期观看电子屏幕,哪怕是采用了先进的IPS屏技术,对孩子的眼睛还是有一定损伤的。由于LED背光源会使得电子屏幕的亮度更高,使孩子的瞳孔不断进行收缩来适应光源的变化,调节瞳孔的睫状肌会一直保持紧张状态。同时,电子屏幕的不断闪烁,眼睛的睫状肌必须频繁运动。睫状肌长时间得不到松弛,高度紧张,使晶状体过度屈曲,增加屈光度,时间一长可导致睫状肌痉挛,造成视力不良或近视。
什么是视力不良?
双眼中任一眼的视力低于5.0,那是意味着有“视力不良”。视力不良可以分以下三个等级。
轻度视力不良:视力=4.9
中度视力不良:4.8≧视力≧4.6
重度视力不良:视力≦4.5
视力不良的常见原因
视力是眼睛健康状况的综合表现,导致儿童青少年视力不良的原因很多,其主要包括:
1.视力发育异常(比如弱视);
2.视疲劳;
3. 近视;
4. 眼睛器质性的病变等。
视力筛查是发现眼睛存在异常最简单有效的方法,儿童筛查发现视力不良,家长需要高度重视,及时到眼科医疗机构进行进一步检查。查找出视力不良的原因,并进行相应的干预处理。诸如视力发育异常、视疲劳、部分眼病早期干预可以取得非常好的预后。
儿童视力发育与弱视
刚出生婴儿的视力低于0.1,正如身体会长高一样,人的视力也是随着年龄逐渐发育的,随年龄增长,5-6岁时,大部分儿童的视力可接近成人水平,有些则要到6-8岁视力才能发育至5.0。但有一小部分儿童因为存在比较严重的屈光不正、斜视等,妨碍了视力的正常发育,如果在视力发育的可塑期不进行干预治疗,成年后视力低于正常人水平,俗称为“弱视”,我国人群中大概有3%左右的成人有弱视。
儿童筛查特别是幼儿园期间,发现视力发育不良,应尽早复查干预治疗,早发现早干预,绝大部分儿童视力均可以提高或恢复到正常水平。
如何预防近视的发生?
近视不能治愈,但可以预防。儿童青少年如果能养成良好的用眼习惯、减少电子产品的使用、增加户外活动的时间,可以预防和减少近视的发生率,其主要做法包括:
1、养成良好的用眼习惯。
(1)读写姿势要正确:读写中做到“三个一”,即眼睛与书本距离应保持一尺以上,胸前与课桌距离应约为一拳、握笔的手指与笔尖距离应约为一寸。
(2)间断用眼,劳逸结合:读写时间40分钟后要休息十分钟。
(3)读写环境要适宜:在充足的光线下读写,读写使用的课桌椅应和自己的身高相匹配。
2、控制和减少电子产品的使用。
(1)非学习目的使用电子产品,单次不宜超过15分钟,每次累计不宜超过1小时
(2)学习目的使用电子产品,每30分钟到40分钟,应休息远眺放松10分钟。
(3)年龄越小的儿童,更应减少电子产品的时间。
3、增加阳光或自然光条件下户外活动。
(1)每天保证累计2-3小时户外活动,可以有效的预防近视的发生,也能控制近视的加深速度。
(2)户外活动应在阳光或自然光下,进行室内或夜间开展的体育活动对近视的预防没有帮助。
看书的正确姿势
儿童青少年发生了近视应该怎么办?
儿童青少年一旦发生近视,如果不进行干预,通常每年都会加深,一直要到成年后才能稳定。越小年龄发生近视,成年后近视的度数可能越深。因此,有了近视应当设法控制进展,避免发展成为高度近视。
如能积极进行近视控制,儿童青少年的近视发展可以延缓甚至是停止,其正确做法包括:
1、改变用眼行为和用眼环境。
(1)增加户外活动,每天保证2小时以上的户外活动时间,调查证实,每天户外活动累计达到3小时的孩子,绝大多数都没有近视。
(2)尽可能的减少非学习目的使用电子产品。
(3)应劳逸结合、间断用眼,每读写40分钟左右,户外休息或远眺5-10分钟。
2、定期检查和进行规范的视力纠正,选择规范的、适宜的近视控制方案。
角膜塑形镜、低浓度阿托品眼药水以及一些特殊设计的镜片和隐形眼镜等,经过临床研究证实,有一定延缓近视发展作用,家长可在专科医生的指导下帮孩子选择使用。
图文编辑:林小柏
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