幼儿园中班教案《理发》含反思

中班《理发》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿了解理发叔叔是怎么理发的，同时明白进出理发店要有礼貌，理解诗歌的意思，能背诵诗歌，能分析诗歌情节，培养想象力，快来看看幼儿园中班《理发》含反思吧。

　　活动目标：
　　1.理解诗歌的意思，能背诵诗歌。
　　2.了解理发叔叔是怎么理发的，同时明白进出理发店要有礼貌。
　　3.能分析诗歌情节，培养想象力。
　　4.能专注地倾听故事，乐意表演故事。

　　活动准备：
　　三张图片

　　活动过程：
　　1.引入 ——提问：小朋友们去过理发店吗？你们去理发店干什么？你们知道
　　理发店叔叔是怎么理发的吗？
　　2.教师有感情的朗读诗歌，帮助幼儿理解诗歌含义。
　　（1）读好一遍后，提问：
　　诗歌中的小朋友为什么去理发店？理发叔叔是怎么剪头发的（小朋友讲教师出示
　　图片）？那剪好后，理发叔叔又干了什么？
　　（2）根据幼儿的回答，引导幼儿理
　　解并完整朗读每句诗句。
　　3.小朋友回答好问题后，教师再朗读一遍诗歌。
　　4.幼儿学习朗诵诗歌。
　　5.男女分组，轮流朗诵，最后小朋友一起来朗诵一遍。

　　延伸活动：
　　幼儿根据诗歌的内容自己给诗歌配动作。

　　活动反思：
　　1.教具太少，不能很好的吸引小朋友。
　　2.诗歌背的不熟，下次要准备的再充分一点。

小百科：理发又名头发护理，常见的是修剪头发，简称剪发，令人外观清洁整齐，有美化外型、美容之功用。

【幼儿园中班教案《理发》含反思】