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标签：理发店

中班音乐公开课理发店教案反思

活动目标：　　1、熟悉乐曲的旋律与风格，学习歌唱乐曲《理发店》，在此基础上学会用打击乐器为乐曲伴奏。　　2、教师启发下，根据乐曲抽取整套节奏型，并将乐曲与乐器匹配。　　3、在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。　　4、在活动中将幼儿...

管理员2024-11-02幼儿园中班中班音乐教案幼儿理发理发店

中班音乐歌曲理发店教案反思

目的要求： 1、引导幼儿用跳跃、轻快的歌声演唱歌曲，表现歌曲中活泼欢快的情感； 2、引导幼儿将歌曲中：”哎！已剪好了呀！”处理成领唱。准备理发：店场景布置、理发师服装、理发店道具若干、音乐图谱活动过程：一、导入...

管理员2024-11-14幼儿园中班中班音乐教案幼儿理发师理发店

中班主题认识五一劳动节教案反思

　活动目标：　　1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。　　2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦但又快乐的事。　　3、初步懂得劳动是件光荣的事，使幼儿初步养成爱劳动的习惯。　　4、了解节日的来历，知道节日的日子...

管理员2024-11-19幼儿园中班中班主题教案劳动幼儿理发店

中班音乐教案《理发店》一、教学目标： 1. 学习歌曲《理发店》，尝试用轻快的声音演唱歌曲，感受歌曲活泼欢快的节奏。 2. 通过律动、游戏等活动，理解歌词内容，体验歌曲中的情景。 3. 激发幼儿对音乐的热爱，培养幼儿的音乐感受力和表现力。二、教学准备： 1. 音乐磁带或CD。 2. 理发店的道具，如剪刀、梳子、镜子等。 3. 图画或照片，展示理发店的场景。三、教学过程： 1. 导入：展示理发店的道具和图片，引导幼儿谈论理发店的场景，激发幼儿的兴趣。 2. 欣赏歌曲：播放歌曲《理发店》，让幼儿静听并感受歌曲的旋律和节奏。 3. 学习歌词：通过讲述故事或情景再现的方式，帮助幼儿理解歌词内容，并引导幼儿跟读歌词。 4. 逐句学唱：分段教学，先学习歌曲的旋律，再逐句学唱歌词，注意用轻快的声音演唱。 5. 完整演唱：在幼儿熟悉歌曲后，进行完整演唱，注意引导幼儿用恰当的情感表达歌曲。 6. 律动表演：根据歌词内容，创编动作，进行律动表演，让幼儿更加深入地体验歌曲中的情景。 7. 游戏环节：可以进行角色扮演游戏，让幼儿扮演理发师和顾客，通过游戏的方式加深对歌曲的理解和感受。 8. 总结评价：对幼儿的表演进行评价，鼓励幼儿在音乐方面的进步和表现。四、教学延伸： 1. 可以组织幼儿去实地参观理发店，了解理发店的运作和理发师的工作。 2. 引导幼儿创编新的歌词，比如将工具换成其他道具，场景换成其他场所等。五、教学意义：通过本次教学活动，幼儿能够学会演唱歌曲《理发店》，感受歌曲活泼欢快的节奏，通过律动、游戏等活动，理解歌词内容，体验歌曲中的情景。同时，激发幼儿对音乐的热爱，培养幼儿的音乐感受力和表现力。

管理员2024-12-18幼儿教学反思理发师理发店