集团十五幼｜六园家校创规范 优化提升同跨越

家庭教育是学校教育和社会教育的基础，是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，对儿童产生深远的影响。

为了全面贯彻落实《中华人民共和国家庭教育促进法》，推动幼儿园家长学校工作规范化、科学化、常态化发展，构建幼儿园、家庭、社区“三教”结合，和谐育人的家长学校工作体系。根据《2019–2021全国规范化家长学校实践活动实验区工作指导要点》的文件精神，结合宝安区创建“全国规范化家长学校实验区”工作要求，作为宝安区家长学校的分校，沙井中心幼儿园总分园高度重视，积极行动加入创建规范化家长学校行列，努力实现家园同教育、同进步。

1.凝心聚力同思想 

由沙井中心幼儿园张春侠总园长为领导的六园家长学校管理团队，对本次宝安区创建规范化家长学校工作格外重视，亲自部署，六园合力，充分发挥主体作用，成立家校教研团队，带领教研团队认真解读文件精神，制定宝安区创建规范化家长学校实施方案，全面启动家校创建工作。

教师作为幼儿园教育工作的重要实施者，对家园起着链接作用，各园家校负责人带领园所教师细致学习创建方案，明确工作要点，落实规范化创建第一步。

2. 线上教研 互促提升

为进一步落实各片区对创建规范化家长学校的指导，六园的家校负责人带领教师参与片区家庭教育指导师、家长学校教研组长组织的线上教研观摩活动，有效的促进了教师对三课型的了解，为接下来对家园实施授课活动做好充分的准备。

最是书香能致远，《父母课堂》像一股清泉渗入幼儿园的教育天地，向家长普及科学的教育知识和方法的。每月一期的《父母课堂》，让老师们在工作之余有了更多对教育的思考，茶余饭后总能看见老师们一起共读、共研，共提升，并将更多优秀的育儿文章推荐给家长，实现家园同学习、同进步。

亮点一：微研推进

什么是三课型？如何落实于家庭教育？教师的学习引领是关键。微教研作为新型的教研模式，是实现教师自我成长、交流学习，互通有无最有效的学习方式，老师们积极参与，把握重点，深入学习，并辅以集体、小组等多种方式推进三课型的有效实施。

亮点二：诚挚邀约

互动话题，来源于家长育儿中关注的共性话题，根据不同年龄段，以《父母课堂》案例为切入点，提供丰富有效的教育建议。会议前，我们采用多种形式对家长进行邀约，邀请家长积极参与到父母课堂中。

亮点三：精心准备

通过前期话题的征集，教师做好充分准备，制定详细方案，思维导图、课件等，多次进行线上模拟教学。

为了直播工作顺利进行，教师们积极投入工作状态，化身为“主播”不断地调试设备、力争做到最好！

亮点四：云端分享

教师结合案例教学活动，通过案例分析、图片展示、互动交流等各种形式，深入浅出地让家长掌握科学育儿方法。

亮点五：共同探讨

父母好好学习，孩子才能天天向上，直播过程、话题讨论中，家长积极发言，共同讨论育儿方法，唤起大家对家庭教育的重视。

亮点六：指导自学

《父母课堂》是一本教师、家长认可的好书，班级开展了指导自学活动，定期推荐《父母课堂》导读，有效的引导家长学习与讨论。

《父母课堂》增进了家庭和幼儿园之间的相互了解，也对家长科学育儿指引了方向，促进大部分家长都自觉地进入学习家庭教育地行列，自觉参与，主动学习……

亮点七：园长微课堂

疫情下，家长遇到棘手的教育问题怎么办？别担心，园长微课堂帮你走出教育困惑，让你轻松面对。

一直以来我园都在积极探索多种家园沟通的方式。园长微课堂系列课程的开发，让每一位家长都受益匪浅，深受家长的欢迎。专业的课堂、专业的指导，每一期的微课堂内容都紧贴幼儿的生活，小小的细节蕴含大大的教育价值，不断提升家长科学育儿的能力，真正实现家园同步走。

家庭教育是一切教育的基础，而学习型家庭是做好家庭教育的基石。沙井中心幼儿园总园及分园通过开展《父母课堂》教研、集中授课、指导自学等活动有效促进了家园之间的有效沟通，紧密联系着“家”与“园”，提高了教师的指导策略，家长科学育儿的水平。我们相信，在幼儿园和家庭的共同努力下，家园共联手、齐迈步，一定能为孩子们的幸福人生做好奠基！

编者注：本文所有图片未经同意，一律禁止他用。 

撰稿｜许婷婷、陈丽华

编辑｜梁海妍

审核｜凌晓楠