家长开放周活动，不仅是展示幼儿生活、更是促进家园共育、搭建家园桥梁的有力实践。此次家长开放周让家长们走进幼儿园、走进班级、走进孩子、走进教育现场；去倾听、观察、体验孩子在园的半日生活和学习，零距离感受孩子的学习和成长。
老师们富有情景化、生活化、游戏化的教学活动，让孩子们在直接感知、实际操作和亲身体验中，表现出了积极的态度和良好的行为倾向。同时把机关园所致力于“打造孩子快乐的童年生活，理解孩子的生活世界，让孩子回归儿童生活世界的本真，享受美好的童年生活”的教育理念传递给家长。
在此次教学活动中，机关园各个分园的班级教师根据自己班的特色开展了既有趣又有教育意义的活动。小班教师精心设计了有趣的亲子游戏，充分体现了社会、幼儿园、家庭三位一体化的教育工作理念。
家长们在升旗仪式和国旗下表演中看到孩子的坚持和大方展现；在早操展示中，看到孩子的合作和积极参与；在主题谈话中看到孩子的积极思考和活跃表达；在音乐与美术的集体教学活动中，看到孩子感受美、体验美和表现美；在区域活动中，看到孩子在“玩中学”、“做中学”，看到孩子自主操作、探索和解决问题的能力；在生活活动中，看到孩子自我服务和服务集体的能力；在班级开展的故事小喇叭、新闻小主播等特色活动中，看到孩子的大胆表现和多方面成长。
为了让家长更了解孩子在园情况，促进孩子全面和谐发展，教研室科学设计观摩评价记录表供家长有针对性地观察孩子。
半日观摩活动后，老师们及时组织了“微型家长会”现场交流活动，与家长共同回顾半日活动中每个环节的设计意图及孩子的发展，并进行“思想的碰撞”。让家长们从“看到”到“体会”孩子在做什么？怎么做？为什么做？孩子的发展在哪里？通过相互交流转变家长的教育观念，做会陪伴孩子的父母，做会观察的智慧父母。
因为孩子，我们相聚在一起；因为孩子的教育，我们彼此敞开心扉，建立沟通的桥梁。家长半日开放活动让家长真正走进孩子在园的生活。从对家长们的活动反馈表统计结果看，家长们普遍对老师的教学工作表示满意，对幼儿园的工作表示支持。家长们认为，家长开放日活动很有意义，使家长进一步地了解机关园的办园理念和孩子在园的学习生活状态，也体会到了教师工作的艰辛。家长们希望幼儿园多开展这样的活动。对于幼儿园而言，家长的信任和满意是对幼儿园工作的支持，更是一种鞭策。
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文｜梁朵朵 罗梅芬
图｜机关各分园
编辑｜陈静珊
审核｜赵媛
