幼小衔接到底衔接什么？
“幼小衔接班”到底该不该上？
幼儿园阶段“超前教育”对幼儿有何影响？
在教育孩子的旅途中，有没有什么特别后悔的时刻？
——亲爱的家长们，你们是否思考过这些问题？
大班的孩子们即将从幼儿园升入小学，作为孩子人生的一个重要转折，家长既充满期待，又充满焦虑和疑惑，为了让家长对幼小衔接有正确科学的认识，引导家长有的放矢地为孩子入小学做准备，帮助孩子顺利过渡幼小衔接期，3月31日晚，集团六幼召开了大班“幼小衔接”专题家长会。
孩子和老师都特别期待家长的来临
通过游戏活跃气氛
“倾听”也是我们培养孩子的品质之一
老师们指导家长关注孩子入学前的身心准备、生活准备、社会交往准备、学习习惯及品质的准备四方面内容，同时还针对以上内容提出我园的做法和家庭教育中切实可行的建议和策略，如：加强生活能力的培养、学习习惯、时间观念、任务意识和规则意识上相互衔接等。
老师们使家长朋友认识到幼小衔接的诸多问题，并学习如何科学地引导自己的孩子过渡，为孩子从幼儿园跨渡到小学这个阶段厘清思路，明确家长在家庭教育中的职责。将近三年的幼儿园生活，家长朋友们都很赞同我园从小班入园开始就有目的、有计划地将幼小衔接工作渗透于幼儿园的一日活动之中这一做法。
■ 幼小协同，用心交流
各班充分利用家长资源，诚邀家长朋友中的小学一年级教师做《陪孩子度过幼升小关键期》专题分享。
你可能不知道一年级教师的烦恼，孩子在上小学的时候会出现什么情况。
第一节课就打瞌睡
40分钟坐不下来
迟到
东西丢三落四的，衣服、电话手表、橡皮等一大堆没人认领
……
习惯远比知识重要
■ 答疑解惑
孩子们在进入小学后将面临活动形式、生活环境、师生关系、教育方法等方面的变化，他们能否从幼儿园顺利过渡进入小学，也成了众多家长所关注的话题，家长利用这一良好机会提问小学教师。
兴趣班该不该上？
识字量要求达到多少？
要教拼音和写字吗？
有没有心理辅导？我的孩子很脆弱。
作业量多不多，需不需要辅导？
……
不抢跑、不甩锅、陪着幼儿一起学习
■ 你的孩子就在不知不觉中长大
双手捧过信封，看看孩子们对您说的话，字迹也许很拙劣，但这是他们用心所写、认真对待，回家过后静静地给他/她也回封信，悄悄地放进书包。
幼小衔接，你我同行！此次幼小衔接家长会不仅缓解了家长们对于孩子上小学的焦虑，还让家长们进一步了解了幼小衔接需要做哪些准备，以及家庭教育的重要性。有了家园的密切合作，相信我们的孩子一定能愉快地度过幼儿园的最后一段美好时光，顺利地进入小学！
■ 家长感言
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图文｜黄紫姗
编辑｜陈静珊
审核｜凌晓楠
文章转载自微信公众号：深圳市宝安区兴华幼儿园集团
