学前教育宣传月|幼小衔接 我们在行动（总结篇）

     幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是幼儿成长过程中的一次重大转折。如何为孩子做好科学的幼小衔接，为孩子入小学做好准备，是我们家长朋友们所关切的问题。

     张公山第一幼儿园作为安徽省一类幼儿园，多年来始终坚持以“塑造幼儿美好心灵 锻炼幼儿健康体魄 培养幼儿创新能力”为办园目标，张公山幼教集团下各园所结合自身特色开展了丰富多彩的幼小衔接活动，以习惯的养成、教师队伍成长、体育游戏活动等为主题推出5篇专栏报道，那么本期让我们一起走进学前教育宣传月总结篇。

     从幼儿园升入小学是其人生中的第一个过渡转折期，在这期间，儿童从以游戏为主的幼儿园环境过渡到以系统化、结构化的小学教学环境，他们的身份、同伴、学习任务、生活习惯都会面临着过渡时期的适应性问题。而家长所表现出来的各种焦虑现象会影响制约了儿童身心健康，同时也给自身的工作生活带来了压力。

     在开学初对全园275名家长抽样调查后发现，大部分家长仍然存在重知识轻体育美育等思想，尤其大班幼儿家长，他们对于即将升入小学的孩子是否储备了足够的知识非常重视和焦虑。孩子在成长的道路上不仅有老师的陪伴，家长的支持是必不可少的，作为安徽省一类幼儿园，我们有义务向家长传播科学的育儿理念，帮助家长转变思想，通过家长沙龙、线上观摩、线下参观、家长面谈等方式，家长们从不理解不支持到如今骄傲惊喜于孩子的发展，科学育儿的理念正逐步影响着各位家长。

一、悦分享 家园对话思考

    “双减”“幼小衔接”都是即将进入小学的大班家长们挂在嘴边的话题，我们聚焦家长关注的核心问题，邀请小中大班家长代表以分享+对话的方式，一起探讨幼小衔接的科学途径，帮助家长放下入学焦虑。

二、真游戏 看见儿童自己

    家长是我们教育路上的同盟军，鉴于疫情形式复杂，我们分批次分形式组织家长对园内集体教学活动及户外自主游戏等环节进行观摩。

    没有成人的组织安排，没有成人的介入指导，孩子们很快就三五成群的进入了自己的游戏情景。家长们在一旁感叹道：“孩子们真是太厉害了！”他们真勇敢，他们能搬动这么重的木箱真是了不起……游戏后的绘画和分享环节让家长再次感受到孩子们的成长和变化。勇敢、团结、互助、智慧等在孩子们身上闪闪发光。家园携手最好的相处是尊重与理解，最和谐的状态是认同并支持。让我们一起努力，发现了不起的孩子，让孩子收获快乐童年。

三、微讲座 助力科学衔接

     为了科学有效帮助家长树立正确的衔接理念，助力幼儿做好入学准备，张公山第一幼儿园执行园长及教学园长分别以《双减政策下，我们可以做些什么？》和《家园携手 科学衔接》为题为家长带来了幼小衔接专题分享，形成家庭教育与幼儿园教育共生共存的关系，共同为培养爱生活、爱思考、爱学习的孩子而努力。

     在经过近一学期的宣传引导，我们再次以问卷调查的方式和家长进行对话，经调查数据表明，如今张公山第一幼儿园的家长更在乎孩子是否养成良好的生活学习习惯、是否有独立自理的能力、是否能遵守规则等，科学育儿的理念正逐步影响着家长们，家园共育共同为孩子的成长保驾护航。

     接受新观念是需要时间和耐心的引导，面对家长的误解、焦虑，甚至抱怨，我们只要平静倾听，换位思考，改变方式。当家长们能看到孩子在游戏中真实的快乐与发展，切实感受到孩子的成长，也就能体会到老师的教育方式跟自己的最终目标是在同一条道路上——都是如何让儿童更好的成长与发展。

    “孩子是孩子，相信孩子有自我成长的力量。”从孩子进入幼儿园的第一天开始，与小学的衔接教育就在发生。幼小始于心，衔接始于行。幼小衔接工作任重而道远，让我们一起架起这座爱的桥梁，共同助力幼儿健康成长。

幼小衔接，我们一直在行动…