绘本故事《小蓝和小黄》带着孩子们去往色彩的世界，故事一开始出现了蓝色和黄色，它们分别叫做小蓝和小黄，孩子们在阅读过程中发现它们俩还有许多位颜色朋友，让我们和孩子们一起走进绘本故事里，发现色彩的丰富，邂逅色彩的美丽吧。
涵涵说：“我认识黄色，跟香蕉一样。”
丫丫说：“我认识红色，是太阳的颜色。”
棒棒说：“这是橘色，是我最喜欢的颜色。”
小杰说：“那个是巧克力的颜色。”
孩子们对色彩产生了很大的兴趣，还会在自己的衣服上寻找绘本中的颜色。
果冻说：“我鞋子上有黄色。”
彤彤说：“我衣服上有绿色的树叶，还有棕色的大树。”
孩子们积极投身于寻找、感知颜色的活动中，享受各种色彩带来的愉悦体验，初步了解、感受不同颜色的美。
琪琪说：“旱溪周许多绿色小草，小草的绿色不太一样，有的绿色亮亮的，有的绿色有点黑。”
嘉嘉说：“花园里的小花有很多种颜色，我看到了粉红色，还有紫色。”
小丁说：“这一朵花上就有三种颜色，你看它有白色、粉色、红色。”
佑佑说：“这朵上也有很多种颜色，”
听着孩子们的对话，发现他们对色彩的兴趣持续高涨，经验也在持续累积。在和孩子们讨论后，我们决定扩大范围，让孩子们到大自然中去寻找颜色，孩子们带上蜡笔和画纸到大自然中寻找色彩，用画笔记录下自己找到的色彩，为大自然制作色卡。
红、橙、黄、绿、青、蓝、紫……它们如同在和孩子们玩“捉迷藏”的游戏，蓝色藏在广阔的天空中；绿色藏在大片的草丛里；黄色藏在蔷薇花的花瓣上；紫色藏在绣球花上……
当孩子们睁大眼睛环顾四周，发现色彩无处不在。缤纷的色彩就像是镶嵌在孩子们生活中的快乐音符，带给他们无限的想象和快乐。
孩子们在感受到自然的奇妙与生活的美好的同时，将会更加善于发现美、感受美、表现美！
昊昊问：“为什么它们抱在一起就会变成绿色呢？”
当孩子的眼睛开始注意到、嘴巴开始提问，那他们的探究便开始了，我们不需急着给他们答案，只要保护孩子的兴趣、给与适当支持。
看！孩子们的故事马上要开始啦，当颜色遇见颜色，会有什么变化呢？
让我们从最基础的三原色开始探索，大家选用了颜料、宣纸、印画工具来探究颜色的变化。先猜想，然后亲自验证，孩子们用滴管把三原色滴在宣纸上，一滴、两滴、三滴……三种颜色的小水滴落在画纸上，变出了许多新的颜色。
橙橙说：“我的红色和蓝色变出了很深的紫色。”
轩轩说：“我这里变出了橙色。”
兮兮说：“这些颜色混在一起像彩虹的颜色。”
喜欢玩色是孩子的天性，小朋友运用多种玩色工具，在玩一玩、看一看、做一做的过程中，发现颜色在生活中无处不在，孩子们观察着色彩混合在一起的奇妙变化，享受着玩色的乐趣！
瞧，孩子们还对自己的作品展开了想象，奇形怪状的色块，在孩子们的想象中变成了一把雨伞、一束鲜花、一只小青蛙……
在泥工区里，孩子们也有了新的发现，原来彩泥也可以混色变色，孩子们用变色的彩泥创作出五颜六色的作品。
在彩色的世界中，孩子们初步感受到了颜色的魅力，认识一些基本的颜色：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，体验色彩及其变化带来的乐趣。
孩子们在游戏活动中提高了运用色彩、表现色彩的能力，增强了对美的欣赏和感受能力，幼儿成为了色彩世界的探索者，展开了视觉与感觉的色彩之旅，享受着各种色彩所带来的惊喜。
缤纷的色彩就像镶在孩子们生活中的快乐音符，在他们的眼中，颜色有一百种，每一种都有它的独特之处，让我们继续和他们去发现色彩的丰富，邂逅色彩的美丽吧。
文字：刘莹
图片：鸿山园小4班
编辑：沈菲
