【课程故事】我们的跳绳故事

就像平时的游戏一样，下午的跳绳运动也在如火如荼的开展着。

突然，俊豪走了过来，他说：“老师，我的绳子打结了，你可以帮我一下吗？”我一看，原来俊豪的绳子都卷在一起了，于是我让他想办法，先把卷起的绳子拉直再试试跳绳。俊豪用脚踩在绳子上，看着绳子直了，一松脚，绳子又卷起来了。

逸凡看见了，也来帮助他，他说：“我来试试吧。”说着他用手把跳绳拉直，手不够长，只能一段一段得拉，弄完之后，他拿给俊豪，“俊豪，你再试试吧。”俊豪拿起绳子，跳了两个之后，绳子又一次卷起来了，他很苦恼。

回到教室之后，在游戏分享环节，我请俊豪和孩子们一起讨论了他遇到的难题，绳子为什么会卷起来的？卷起来之后怎么解开？

诺一说：“肯定是卷绳子的时候卷得太紧了”。婷婷说：“你绳子是不是打结了呀。”雪妍说：“会不会是你的绳子不好跳啊？”

最后孩子们找到了答案，原来，是俊豪的绳子问题。

孩子们把自己的绳子都收集到一起，开始研究到底哪种绳子才比较好跳绳。

几个孩子一起把萝筐里的绳子都拿出来，挑挑选选，最后整理出了几种不同种类的摆放在一起。孩子们进行试验，请会跳绳的孩子来试试看。最终孩子们选出了好跳的几种，有睿睿的布绳、桐桐的竹节绳、天天的果冻绳。

当孩子们找到了容易跳绳的绳子之后，有的小朋友有了提问：“老师，可是我们要怎么跳绳呢？”于是，我们利用一起长大平台，孩子们和爸爸妈妈一起搜索跳绳的分解视频，学习跳绳步骤。

为了让幼儿更好地了解跳绳，对跳绳有更深入的认识，我们在图书区也准备了与跳绳有关的书籍来让幼儿阅读。

每一次的跳绳都有不同的收获，从刚开始不会跳绳，到会跳几个，接着能连续跳绳，最后会双人跳、反跳、单脚跳……孩子们的跳绳故事越来越丰富，也被孩子们用自己的画笔记录了下来，变成了一本有趣的跳绳故事书。

让我们一起来欣赏大四班孩子们的跳绳故事吧。