一片树叶、几支树枝就能创作独一无二的玩具，好玩！做完放在教室里，超好看！（幼师收藏）

活动目标

让幼儿利用拓印的方式创作秋天的树。

活动引导

教师：小朋友们有没有观察到秋天的树是什么样子的？

引导幼儿自由回答。（从树叶颜色的丰富、树的形态多样等方面引导）

材料准备

素描纸、模切长方形树干、水粉笔、水粉颜料（柠檬黄色、中黄色、朱红色、黑色，以上颜料均加水稀释）、调色盘、白乳胶、黄色水彩笔、棉棒、报纸（或卫生纸）、树叶、水桶

操作步骤

①用黄色水彩笔在素描纸的上方画出树冠的轮廓。

②将报纸（或卫生纸）团成球，并蘸取水粉颜料在树冠的轮廓内进行拓印。

③将不同长度的模切长方形树干粘贴在树冠上，用黑色水粉颜料在树干上画出纹理。

④用黑色水粉颜料在树干两边画树枝，并在素描纸的底部粘贴树叶，装饰画面。

（选自《九色鹿》第1级）

（1）树枝玩偶

活动准备

树枝，和纸胶带（或画纸），塑料小眼睛

操作步骤

①让幼儿选择自己喜欢的和纸胶带当做小树枝的衣服，并粘在树枝的下半部分。

②把小眼睛粘在树枝顶端往下四分之一处，一个小玩偶就做好啦！

③让幼儿给这些树枝小玩偶取个名字吧！

（2）树枝穿新衣

活动准备

树枝，水粉颜料，水粉笔，调色盘

操作步骤

①老师先给幼儿展示一下自己涂好颜色的小树枝。

②让幼儿选择自己喜欢的颜色，以及想象一下要给树枝穿一个什么样子的“衣服”。

③拿水彩笔给树枝涂上颜色，穿上新衣服的小树枝就做好了。

④把这些穿着五颜六色衣服的树枝放在瓶子里，作为班级里的装饰也是很好看的！

活动目标

①让幼儿学会用卫生纸叠加多种颜色拓印的方法画树叶，初步尝试控制画面疏密关系。

②通过拓印、粘贴等方法创作作品，激发幼儿创作兴趣和表现欲望。

活动导入

教师：小朋友们，秋天到了，大家有没有发现我们周围的景色有什么变化？

引导幼儿自由回答（从树叶颜色的丰富、落叶等方面引导）

通过观察大树的影子，引导幼儿描述树影朝向，让孩子想一想这些树影可以怎么来画一画。

材料准备

淡黄色长方形卡纸、模切黑色树干、水粉笔、水粉颜料（柠檬黄色、淡黄色、橘红色、黑色）、白乳胶、调色盘、铅笔、水桶、卫生纸、棉棒

操作步骤

①用铅笔画横线分割出地面和天空，用卫生纸团分别蘸取柠檬黄色、淡黄色、橘红色水粉颜料拓印出空中的树叶。

②在拓印的树叶处疏密有度地粘贴模切黑色树干。

③用卫生纸团分别蘸取柠檬黄色、淡黄色、橘红色水粉颜料拓印出地面的落叶。

④用水粉笔画出深黑色、浅黑色树影，注意树影的方向、粗细。

（选自《九色鹿》第3级）

活动准备

树枝，绳子（彩带、拉花丝带、麻绳皆可）

操作步骤

①带幼儿收集树枝

②把树枝折成差不多长短的树枝段（老师帮忙，提醒幼儿不要拿着树枝打闹，以免受伤。或者将树枝两端用胶带包裹住）。

③让幼儿根据自己的想法，将树枝摆成自己喜欢的造型。

④利用绳子将树枝固定住，一个简单的树枝五角星就做好了。

可以将孩子们的作品收集起来，做成独一无二的吊饰来装饰教室。

活动目标

借助涂画、撕贴的方式让幼儿感知秋天树的结构和色彩变化，将心中所想表现出来。

活动导入

教师：现在是什么季节？有什么特点？你是怎么知道的？

幼儿自由回答。

教师：你观察到的树都有哪些特点？你有观察树干的样子吗？

可以通过带领幼儿实际观察，也可以通过图片进行观察。

材料准备

素描纸、白纸 2 张、调色盘、白乳胶、棉棒、油画棒、九色鹿产品盒、粗砂纸等

操作步骤

①用油画棒在大尺寸白纸上绘画树叶，在小尺寸白纸上绘画树干。可以尝试将粗砂纸、九色鹿产品盒等不同质地的物品垫在白纸下面，感受不同的笔触。

②撕贴“树叶”“树干”，拼成树木，用白乳胶粘贴在素描纸上。

③用油画棒添画小花、石头、马路等，丰富画面。

（选自《九色鹿》第5级）

秋天了，树上的叶子有的变成了黄色、有的变成了红色、有的还是绿色的，引导幼儿说出自己的观察后，组织幼儿制作一棵秋天的树。

活动准备

裁剪成树干形状的硬纸壳，褶皱纸皱纹纸（皆为泰小岳材料包中的材料），胶棒，水彩笔

操作步骤

制作过程可参考下面的视频。

活动延伸

游戏活动：可以将幼儿的作品作为小动物手指偶游戏的道具，布置秋天的树林，然后表演小动物收集食物准备过冬的情景。

（选自《泰小岳》创享版第5级）

活动准备

树枝（多），笔，小皮筋，空白纸

活动过程

①借助拾树枝的情景和操作，让幼儿理解“加”和“减”的实际意义。

②将树枝裁剪成差不多的长短。

③让幼儿在一捆树枝里，取出相应的个数来，比如5。

④拿走5个树枝中的1个，让幼儿说出还剩几个。引导幼儿分析5的组成方式（1+4,2+3），并记录在纸上。

⑤让幼儿将所有的树枝按照10个为一组用小皮筋套起来，最后数一数共有几组，以及有几个零散的，并记录下自己的树枝数量。