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颜色妙妙屋/我们的探究故事

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#探究故事

幼儿生来就是冒险家

他们无所畏惧地进行探索

跨越时空

采撷幼儿探究世界中的浪花

或是一次对话或是一片插曲 或是一次尝试

这一期

让我们一起跟随小一班小小冒险家的足迹

共同走进《颜色妙妙屋》的故事

故事起源

在日常生活中随处可见的是颜色!颜色让我们的生活变得多姿多彩,小班年龄段幼儿对鲜艳的色彩非常敏感,颜色的变化使幼儿兴奋、惊奇,并产生浓厚的探索欲望。我们将从一个“玩”字着手,在做一做、玩一玩中认识颜色,感受颜色的奇妙变化,发现探究的乐趣,领悟到生活的美好。让每个孩子拥有欣赏美、发现美的“眼睛照相机”!

一本关于颜色的绘本《彩虹色的花》,悄悄地吸引孩子们来到我的身边…

彩虹花将自己的花瓣都用来帮助有困难的小动物,最后,自己却被覆盖在白雪下面。但它的希望和梦想还在继续,当春天来到时,新的花朵又重新绽放在阳光下。孩子们被故事中温暖的情节深深吸引了。


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孩子们对故事情节印象深刻,对洪老师提出的问题给与积极回应。

老师:《彩虹色的花》故事中有哪些小动物?

九九:有小蚂蚁、小鸟、小老鼠,还有小蜥蜴…


老师:小蚂蚁遇到了什么困难?彩虹花是怎么帮助它的?

月月:小蚂蚁过不去河了!

家豪:彩虹花用橙色的花瓣当小船帮小蚂蚁过河…


老师:你们喜欢彩虹色的花吗?为什么喜欢?

源源:我觉得彩虹花很温暖。

米粒:彩虹色的花总是帮助小动物。

萌萌:彩虹花总是用自己的花瓣帮忙,最后只剩下一朵花瓣了。

祎祎:彩虹花花瓣的颜色很漂亮!


《彩虹色的花》带给孩子们美好的感受,绘本的色彩十分鲜艳,用了大块的色彩吸引我们的眼球。大自然中无处不在的美需要我们去发现,于是我们开始寻找生活中的颜色…

颜色大搜寻

生活中,颜色随处可见,让我们和爸爸妈妈一起动起来,寻找身边颜色宝宝的踪影吧!

恺恺:这是一架飞机!是我最喜欢的蓝色!

琴琴:这是一辆红色的巴士!它的轮子是黑色的!

棉棉:这是我收集的纽扣,有红色、绿色、粉色…

欣欣:这是一张粉色的纸。

小叶子:这是我和妈妈收集的绿色麻绳…

孩子们纷纷给大家讲述着自己搜寻到的物品。

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孩子们把收集起来的物品进行颜色分类,一起装饰颜色墙。

我最喜欢的颜色

孩子们对各种各样的颜色充满了好奇,真想看看他们最喜欢的颜色是什么?

老师:你最喜欢什么颜色?为什么?

CC:我最喜欢粉色,因为那是公主的颜色!

小后:我最喜欢蓝色,因为我喜欢大海!

Q仔:我最喜欢红色,因为红色很温暖…

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“红色、黄色、蓝色、绿色…”老师带领幼儿认识各种颜色。
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老师组织幼儿在统计表上,为自己喜欢的颜色贴上标记。幼儿一边操作,一边学习句子:“我喜欢×颜色宝宝”。
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数一数喜欢红色、绿色、黄色、蓝色…的小朋友有多少人?
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将颜色统计图展示出来,孩子们可以看到哪一种颜色最受欢迎。

孩子们对自己统计出来的颜色甚是感兴趣,听说这些颜色融在一起还会变出各种好看的颜色呢!

玩转颜色


1
颜色变变变

神奇的“三原色”!他们分别是红、黄、蓝。它们为什么神奇呢?——因为当他们结合在一起的时候,可以变出很多种颜色来。

实验所需物品——红、黄、蓝水粉颜料、玻璃容器、小木勺。

看!孩子们都在自己动手认真的做实验呢。~真的有变化耶!

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雅伦:我喜欢红色!我想试试红色和黄色宝宝在一起会变成什么颜色。
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搅拌搅拌…“咦!好像变出橙色了!”
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萌萌:蓝色和黄色会变成什么颜色呢?我猜可能是紫色!
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萌萌:“是青蓝色耶!我喜欢这个颜色!”

老师:嗯!我也觉得好好看呢!你是怎么调出这个颜色的?

萌萌:我刚刚加了一点点黄色,加了很多蓝色,所以变成了青蓝色!

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分享:原来有趣的三原色,红色?黄色=橙色红色?蓝色=紫色黄色?蓝色=绿色萌萌发现了当蓝色放的多黄色放的少,会变成好看的青蓝色!

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保存孩子们的实验结果,休息时间可以和小伙伴们观察讨论。


孩子们体验了颜色混合后的奇妙变化,特殊地三原色真可以调出许多美丽的颜色!




2
颜色赛跑小实验

小朋友们,颜色也会赛跑哦!怎么可能呢!

不信?我们一起来做做实验吧!材料很简单,在家里也可以和爸爸妈妈一起来玩哟!

实验所需材料

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在家里和爸爸妈妈一起做颜色赛跑小实验,增加了许多亲子互动。同时孩子们也很愿意在班上分享自己的实验过程。



3
缤纷扎染

彩色相间的图案之中,晕染的是一份民间艺术的传承。

无序的捆扎之间,带来的是惊喜和温暖,这就是扎染。

大带小,大橙老师带着哥哥姐姐让我们与扎染相遇,单纯简单的白布,绽出独一无二的色彩。

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孩子们聚精会神的听着大橙老师解说,体验了一次生动有趣的扎染活动。

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大橙老师邀请小叶子上来带大家认颜色。

接下来孩子们尝试将白色的布以自己喜欢的方式折好,小小白色的一块布,在孩子们的手中变成了扇子、方形、花朵等各种形状。

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姐姐帮助我夹好小白布。
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我自己选择喜欢的颜色来上色。
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姐姐帮助我带手套。
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看我们五彩缤纷的扎染。




4
多彩拓印

秋冬季节,操场上有许多落叶。孩子们户外活动的时候总喜欢拾起地上的落叶观察,于是老师想了一个好主意,不如做一场树叶拓印吧!于是召集孩子们一起收集各种各样不同大小的树叶,在美工区孩子们用树叶和木块拓印了一幅幅多彩美丽的拓印画。

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用树叶、木块拓印,再用黑色勾线笔点睛。

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完成画作超级开心!

在“颜色妙妙屋”的主题背景下,和孩子们开展了许多丰富多彩的探索活动,老师和孩子们一起唱《颜色歌》、探索多姿多彩的大自然、认识了许多美丽的动物、见识了颜色的魔法、了解情绪的颜色、还认识了不同颜色的信号灯等。孩子们用自己喜欢的方式创作出一幅幅多彩的作品。孩子们在发现中、猜想中、动手中提出了许多让人意想不到的问题。我们的探究未完待续,一起期待吧…

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本期故事中的主角:罗老师,洪老师,陆老师,sunny老师和小一班的小朋友们。


END

编者注:本文所有图片、视频未经同意,一律禁止他用。

文案 | 小一班

图片 | 小一班

视频 | 小一班

初审 | 张丹丹

终审 | 汪秀宏


文章转载自微信公众号:深圳市第八幼儿园

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