【幼师宝】2000多G内容，终身免费更新 | 快来体验【智能幼师】，感受智能魅力！ 幼儿园家长交流制度 一、新生入园前后，与家长取得联系，了解幼儿身体健康状况及个性特点。 二、积极和家长联系,及时听取家长的意见和建议,协助幼儿园搞好各项工作。利用家长接送幼儿的时间，与家长交流幼儿在家、园的表现。 三、利用家长园地，公布每月教学活动计划、介绍家教方法和保健常识。充分利用“专栏”、“家园联系册”、“家长观摩课”等多种形式,帮助家长全面了解幼儿在园情况。 四、每学期向家长开放一次半日活动。办好家长开放日活动,每学期召开家长会议,向家长介绍教育幼儿的科学方法、经验及本园的保教工作情况，增进家园沟通。 五、每年对新生家长举办一届家长学校，介绍幼儿园一日活动及家教保健方法。 六、对因病缺席的幼儿，要与家长取得联系，了解幼儿健康状况。有针对地进行家访,了解幼儿各方面的情况,与家长互相配合,共同教育好幼儿。 七、幼儿在园期间发生异常状况，要及时通知家长，并配合做好处理工作。 八、协助教师搞好教育教学和游戏活动,使幼儿在老师和家长的关心和爱护下身心健康成长。 九、认真记录家长工作,并总结。 家访制度 家庭教育是幼儿园教育的重要组成部分，尤其是由于家庭教育方式不当、缺乏沟通所带来的负面效应直接影响了幼儿园教育效果，这是有目共睹的。为了加强幼儿园与家庭，导师与家长间的密切联系，使幼儿园保育教育与家庭教育信息快速传递，达成导师与家长的积极互动。形成幼儿园教育和家庭教育并重的教育格局，促进幼儿综合素质全面、有效的发展，现结合我园实际，制定家访制度。 一、家访形式 1、走访幼儿家庭； 2、信息（电话、微信）沟通； 3、请家长来校沟通座谈。 二、家访目的 1、进一步了解幼儿家庭情况； 2、反映幼儿在校各方面表现； 3、了解幼儿在家生活情况； 4、动员流失生返幼儿园； 5、帮扶贫困家庭； 6、控制幼儿从幼儿园流失； 7、幼儿在校意外情况； 8、其他临时原因，需要家访。 三、家访内容 1、了解幼儿家庭状况、成长环境以及在家的表现、学习习惯、生活习惯和个性特征； 2、向家长反馈幼儿的在幼儿园的表现，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共商促进幼儿发展的教育措施、方法和手段，帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观； 3、宣传教育法律、法规和教育政策，对家长关心的热点问题做好宣传解释工作； 4、重视家长意见。要抱着热诚欢迎的态度对待家长意见。对家长所提意见，要全面调查、了解、分析。正确的意见，虚心接受，好的意见和建议，及时反映给幼儿园领导，尽快采纳，以利幼儿园工作的提高。家长因不了解幼儿园实际而提的偏激或不很正确的意见，要加以诚恳耐心的解释，让家长给予理解和谅解； 5、双向沟通家校在教育过程中采用的方法、形式以及总结推荐其成功的经验，争取家长的理解与配合； 6、协调幼儿与家长的关系； 7、征求家长对幼儿园及教育部门的意见和建议等。 8、班主任(导师)和家长应互相留下联系电话，及时通报各自情况。 四、家访原则及注意事项 家访必须分层次进行，全面家访。重点是家庭经济困难幼儿，单亲家庭幼儿，有潜力有特长的幼儿，流动生，进城务工农民子女，心理和情绪不稳定的幼儿等。 1、家访中，应一切从实际出发，切忌片面孤立地看问题。 2、家访时，幼儿、幼儿家长都应在场，个别问题可要求幼儿回避。 3、注意交流方式方法，切忌告状式家访。 4、撰写家访随感。 六、评价与考核 1、在规定的时间内走访幼儿家庭是幼儿园教育的刚性措施，作为导师工作评价的重要内容，在政策范围内与绩效工资或津贴、补助挂钩。 2、幼儿园把导师家访情况作为导师师德考核的重要内容，家访随感存入导师本人师德档案，作为导师年度考核、评先、评优、岗位聘任、职评的重要依据。 3、选取优秀家访随感编辑成册，或向报刊杂志推荐。 4、对家访活动中的先进典型进行表彰，家访经验进行推广。 在新生家访中，导师可以细心地向家长收集一些全家照、幼儿平时喜欢的玩具带回幼儿园，布置到教室中去，这样能让刚入园的幼儿对新环境产生家的熟悉感，帮助幼儿更快地适应新环境。 文章转载自微信公众号：宇峰培育 -=||=-收藏赞 (0) 幼儿园研学培训，找优师教研18610206462 南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
