带着希望，带着憧憬，爱都国际幼儿园小班新生入园已经快有一个月啦！对于小班的宝宝们来说，是离开家长的怀抱、挣脱大人的双手、走进幼儿园开启新的生活。在这里会有很多的第一次将在幼儿园开启：第一次和许多小伙伴在一起玩耍、吃饭；第一次在陌生的环境中午睡、第一次独立上厕所、第一次知道“老师”这个称号……所有的第一次虽然朦胧，但相信在孩子的脑海中肯定会留下深刻的印象。
每一个宝贝进入新的环境都会存在不同程度的入园分离焦虑情况，从未与宝贝分开过的爸爸妈妈也或多或少会有一些焦虑的情绪。为了缓解幼儿和家长的入园焦虑，帮助宝贝快速适应新的环境，我们一直都在落实新生入园五步曲：
1、新生班级教师培训
2、新生入户家访
3、新生一对一家长会
4、新生家长缓释会
5、新生家长陪同日
新学期新征程，新目标引领新方向。为了帮助教师尽快适应幼儿园的各项工作，加强教师专业理念和实践能力。在新学期开始之前，我们召开了新生班级教师培训工作，通过培训，教师们对各自的岗位职责更加的清晰、明确。Alina园长通过分享“幼儿园一日生活常规和保教工作细则”。以幼儿园一日活动流程及操作为主线，结合实际工作经验解读幼儿一日生活管理。重点探讨如何科学组织每个环节，如何抓住契机进行幼儿良好习惯培养等。并提出教师应做到关注每位幼儿，不断积累经验，做到科学合理安排一日活动。
为了充分连接园所和家庭的关系，有效促进教师与家长、幼儿的的交流和互动，在宝贝入园前，班级老师会到宝贝家里进行家长，在宝贝熟悉的环境下和宝贝建立初步的情感链接，熟悉宝贝的个性特征及基本情况，帮助宝贝入园后更快度过入园焦虑期。同时通过家访，了解家长的教育理念和对幼儿的培养期望，促进家园共育。
为了搭建幼儿园和家庭沟通的平台，让家长更好地了解幼儿园基本情况，实现家园共育，真正达到家园携手共同培养宝贝的目标，我们召开了一对一家长会活动，老师们结合家访了解的宝贝信息，为宝贝制定个性化发展计划。通过一对一家长会，让家长充分了解本学期为宝贝制定的教育目标和计划，具体了解到幼儿在园的一日活动安排、课程介绍、主题实录、家长配合等内容，缓解家长的焦虑，为家园共育做好铺垫。
“妈妈，今天是我上幼儿园的第一天，可是你怎么不开心呢？”宝贝们踏进一段新的旅程，会因为陌生的环境、不熟悉的人等等因素，表现出明显的不适应，会出现分离焦虑的情况。”这是宝贝第一次离开父母，离开安全的家庭，独自一个人面对一个全新的环境……”每每想到这些，作为家长的我们也会焦虑起来。
父母是孩子的第一任老师，家长作为幼儿园教育的参与者、支持者与合作者，在家园共育中起着重要的作用。为了让家长们全面了解幼儿园及新生入园必要的心理和生活准备，增进家长与幼儿园的联系，有效促进家园之间的配合与协作，帮助宝贝能更好更快地适应幼儿园的集体生活，我们邀请到了善上咿呀总裁高若烯女士开展了一场新生家长缓释会活动，帮助家长更好的缓解幼儿入园焦虑，同时通过案例分析，为家长们提供了具体可实施的教育方法。
为了让新生家长能够耳闻目睹宝贝在园的情况，了解老师和宝贝的相处模式，了解幼儿园的一日生活，增强教师、幼儿、家长之间的沟通，宝贝入园后，我们将举行新生家长陪同日，家长朋友可以进入到宝贝的教室，近距离了解宝贝在园情况。
由于疫情的影响，今年家长朋友不能进到幼儿园来，我们将线下陪同日变成线上直播，家长朋友隔着屏幕同样的能够近距离了解宝贝的在园情况。
进入到爱都的每一个宝贝，我们都严格按照新生入园五步曲和入园适应五步曲开展我们的工作，帮助宝贝缓解分离焦虑，快速的适应幼儿园生活。
独自上幼儿园的第一天，有的孩子像一只好奇的小猫，看着眼前新鲜的一切；有的孩子紧紧地拽住家人的衣角，不肯松手；还有的孩子会突然涌上一阵对家人的思念，然后哭闹着要找妈妈抱抱……
在这时老师们会像妈妈一样陪着宝贝们，用温暖的臂膀给予宝贝足够的安全感，用丰富多彩的教学活动来转移注意力，同时结合宝宝的习惯和生活喜好，家长朋友们也在心理上给宝贝正面的引导，建立宝贝对幼儿园的期待，建立新的依恋关系，坚持每天都上幼儿园……
在老师的耐心引导和陪伴下，标准化的落实下，短短几天的时间，宝贝们的情绪已经逐渐稳定，脸上逐渐有了笑容，能够自己吃饭、自己游戏、自己睡觉，越来越适应幼儿园的生活，相信在老师们的教育陪伴下，孩子们会有更多的进步和成长，期待孩子们在爱都开启一段美好的时光。
当然除了新生入园五步曲，还有入园适应五步曲，爸爸妈妈们敬请期待吧！
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文章转载自微信公众号：爱都国际幼儿园
