【园内动态】陪伴宝贝成长让我们共同参与 ——2016年小班家长开放日活动（二）-园所风采-幼师课件网

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今天，来自小二班和小三班的家长开放日活动也闪亮登场。伴随着清脆悦耳的音乐，早操活动开始了，随着音乐节奏，孩子们春天般的活力逐渐散发出来，家长们的热情也越发高涨，老师、孩子和家长的热情为接下来的集教活动灌注了充沛的营养之液。

早操篇

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活动篇：小二班

老师们结合自己班级幼儿的发展情况，精心设计促进幼儿发展的多元化课程活动。小二班的老师设计了社会活动《好朋友》和美术活动《绵羊美发店》。在《好朋友》的活动中，刘莹老师设计了“找朋友”的音乐背景，先让孩子们找到自己的好朋友，为本节课的活动目标做好铺垫；在利用嘻嘻猴的故事中，刘老师结合故事情节设计了师幼互动、游戏等不同的活动形式，让孩子们在快乐轻松的课堂环境中初步理解嘻嘻猴与好朋友玩耍以及得到朋友帮助的不同情绪情感，并结合故事带领孩子们一起回忆和欣赏在幼儿的平日活动中“好朋友相互帮助”的场景。

《好朋友》

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陈试航老师则开展了一节有趣的美术活动《绵羊美发店》，陈老师以“绵羊美发秀”作为活动线索，激发了幼儿爱美的心理状态，使幼儿在美术活动中显得更加积极主动、作品也更有创意，在陈老师的指导下，小朋友们都相互为自己的绵羊宝宝设计出五颜六色、形式各异的发型，并带着自己的爸爸妈妈完成了一场亲子美发秀，活动中的孩子们积极主动、大方热情。

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小三班的老师们结合小班幼儿的年龄特点，以培养幼儿倾听能力为目标，不约而同设计了辨识声音的活动，分别呈现在科技活动《不一样的声音》和综合活动《换一换》中。

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龚蕾蕾老师在《换一换》活动中，先以绘本故事《换一换》让幼儿学会倾听并辨识动物声音，模仿和学习不同动物声音的象声词；再设计“猜猜我是谁”的游戏，让幼儿与幼儿相互倾听和辨别班级里不同孩子的声音。活动中孩子们很认真倾听不同的声音，通过听正确地回答出每一个小朋友的声音，着实让现场的家长们感到惊讶和赞叹，也感受到幼儿无限的潜力。