【学前教育宣传月】我的幼教故事分享（五）

依据《3-6岁儿童学习与发展指南》中各领域的教学目标，扎实落实保教常规，并在此基础上积极丰实保教内涵。再对照自己，学前教育改革的这十年，也充分体现在我们幼儿教师地位的提升上。记得刚开始参加工作时，每个月辛苦工作下来，也就拿一千元左右的工资，现在每个月拿到手的比以前多了很多。收入的提高，也让我们有了更多的获得感和满足感。以前家长见到我们都是管我们叫“阿姨”、“保姆”、“孩子王”，不就是帮家长看管孩子、带带孩子的人吗？现在家长打心眼里认可和敬佩我们，知道当幼儿教师不容易，幼儿教师是需要师范学院学前教育毕业的专业性极强的教育工作者。以前家长把孩子送进幼儿园，大多都认为教育是老师的事情，把教育的职责单方面地转嫁给幼儿园；现在家长认识提高了，知道教育要双管齐下，家园共育，家长要经常与老师沟通交流，积极参与幼儿园的各项活动，参与班级的民主管理，才能共同把孩子教育得更好。社会对幼师职业的认同，让我们有了更多的满足感和幸福感。