聆听绘本小故事
争做劳动小能手
小故事,大道理
好的绘本不仅仅
只是给孩子带来故事内容
认真研读
您会发现其中会有很多美好
接下来请和老师一起走进
绘本《幼儿园里的超人》的世界吧!
绘本
幼儿园里的超人
来听听小三班唐老师讲故事吧
活动目标:
1.幼儿学习绘本内容。
2.幼儿喜欢故事中的超人。
3.幼儿乐意讲述心目中的超人。
活动名称:《幼儿园里的超人》
问题一:上课时超人变成了哪种小动物?
问题二:故事中的超人指的是谁呢?你喜欢他吗?
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绘本
遇见春天
来听听中四班蒋老师讲故事吧
家长指导建议:
《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出:“语言是交流和思维的工具”幼儿期是口语发展的重要时期,应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境,鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流。让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。
活动名称:绘本故事《遇见春天》
活动目标:
1. 幼儿能熟悉故事内容,并能讲出故事梗概。
2. 幼儿积极主动参与寻找和发现,感受情节的趣味性,体验阅读的乐趣。
活动准备:
愉悦的阅读心情。
故事简介:
玛库和玛塔从第一次冬眠中醒来,对外面的世界充满了好奇。爸爸说:“用不了多久,春天就要来到这片森林了。”“春天?”玛库和玛塔从没见过春天。在爸爸妈妈的描述里,“春天”是暖暖的风、绿叶子、五颜六色的花、还带着香香的味道。小朋友们“春天”到底是什么样子的呢?
教育小贴士:家长朋友们可以和小朋友一起在睡前作为晚安故事阅读。
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孩子们通过各类游戏
如手工游戏、科学探索游戏、益智游戏等
去摸索和探寻
积极主动地获得想要的东西
进而得到发展
游戏
神奇的投影仪
家长指导建议:我们带来了一个有趣的科学游戏活动《神奇的投影仪》,活动中我们家长可以通过提问让幼儿从游戏中获得相关经验。
适用对象:5一6岁
游戏目的:
1.引导幼儿通过科学游戏活动,自己探索发现光被物体挡住就会出现影子。
2.感知影子的变化与光和物体的位置有关
3.激发幼儿对科学游戏活动的兴趣。
材料准备:透明胶或塑料薄膜、水彩笔、电筒、纸杯、安全剪刀。
操作过程:
1.将纸杯底部去除。
2.将透明胶或塑料薄膜粘贴在被子的底部固定好。
3.用彩笔在透明胶或透明薄膜上画出自己喜欢的图案。
4.在暗一点的地方用手电筒对准杯子杯口,看一看墙面会出现什么吧!
教育小贴士:
小朋友们可以在天黑以后对做好的的投影仪进行探索,这样效果会更好哦!
1.现在仍处于新型冠状病毒时期!不能放松警惕,在家为宝贝做好个人卫生,勤洗澡,勤换衣,勤剪指甲,注意饮食卫生,不要暴饮暴食。
2.可以适当带宝贝出门亲近大自然、享受大自然,在活跃宝贝身心的同时,开阔孩子的视野,教育宝贝不乱扔垃圾,从小养成爱护环境的意识。
3.注意宝贝们的生活作息,合理安排宝贝休息时间,早睡早起安排适当的午休。
小朋友们可以做什么呢?
可以帮爸爸妈妈 ,爷爷奶奶
捶捶背,捏捏肩
再次?祝大家
度过一个愉快的假期
资料:保教办
编辑:函雨组
审核:保教办
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