“咔！咔！咔！”
户外游戏的时候，孩子们听到围墙外面发出了阵阵奇怪的声音。
“这是什么声音啊？”对声音很敏感的思婷警觉地叫起来。
“赵老师！我不要听！不要听！妖怪！妖怪要来了！”可爱又胆小的文文宝贝从队伍中窜到我身边。
“就在外面！那不是妖怪，这个声音，我以前好像也听到过的。”伊涵拉着奕文的手，“你不要怕哈。”
“是挖土机，我看见它在围墙外面，露出来一点点！”思辰开心地蹦起来。
“快来看，那里有大挖土机……” 婉悦一边喊一边拉着大家看。
“我在家门口看到过，它能挖土。”
“它发出的声音这么响，一定很大吧！”
“老师，我有点看不到。”孝格踮起脚尖。
“我也看不到！”……孩子们一个个伸长了脖子想看看“咔咔咔”全部的样子，无奈，隔着高高的围墙始终只能看见那么一点点。
“哪里能看到挖掘机呢？”沐阳一边问一边找。
退后点，走近点，垫个椅子……孩子们换了不同的角度，就差没有翻越围墙了，还是看不到。
正巧，曹园长走过听到了孩子们的讨论，她给我们出主意：“可以带去三楼会议室，那里视野开阔，可以俯瞰围墙外的一切。”
“哇！我们可以爬到楼上看挖土机啦！”孩子们开心地跳呀跳。看孩子们兴致那么浓，我决定好好陪着他们一起看。
第一次的观察，孩子们紧张又兴奋。到了三楼会议室，他们迫不及待寻找观察点，有的趴在窗口踮起脚尖往外看；有的搬了椅子垫高了看；还有的更猛，直接站在了桌子上看。
站得高看得远，围墙外的景色尽收眼底。孩子们一边看一边交流自己的发现：挖掘机是黄色的大怪兽，会发出“咔咔咔”的叫声，虽然它是很高很高的大怪兽，但司机叔叔一点都不害怕，还坐在它的肚子里指挥它挖挖这儿、埋埋那儿……
第2天，“咔咔咔”挖土机来了，它又在做什么呢？我们再去看看吧。
一层楼、二层楼、三层楼，我们站得那么高。这次挖土机正在挖“宝贝”，旁边堆起来一座高高的、黑黑的“大山”，这一定是挖土机挖出来的“宝贝”。离得那么远，孩子们能看到吗？
沫言：“快看，红色的，挖土机从地底下挖出来一条“红围巾”，飘飘飘，很好看。”
媛媛：“黑乎乎的是它挖出来的好多好多垃圾，脏脏的，臭臭的。”
汐汐：“白白的、大大的是纸板吗？”
多米：“我看到黑黑的泥土，不是咖啡色的泥土。”
张好：“我看到挖掘机挖出来很多很多草，还有石头。”
“还有很多长长的树枝枝。”
“我看到挖出来了一碗黑黑的水。”
林林：“我觉得肯定还挖出了西瓜虫和蚯蚓。”
……
看了很久很久，挖土机停下来不工作了，趁着它休息的时候。孩子们迫不及待地把今天的收获记下来了，一边记一边念念有词。原来离得那么远，孩子们也能看到很多很多，我们约定接下来还要去看“咔咔咔”。
我们的约定从11月3日持续到12月1日，在此期间，孩子们持续观察了挖掘机的工作，他们注意到了围墙外那一大片土地的变化，他们的记录也越来越生动了。
当看到挖掘机挖土的时候，小橙子是这么说的：
挖掘机真厉害！
它挖一个坑，
好像我在鸡蛋上咬了一口，
那么轻松。
当看到挖掘机挖出了许多“宝贝”的时候，诗涵这样说：
挖掘机吃饭，
挖一碗水，
黑黑的。
挖一勺土，
脏脏的。
当子瑞看到挖掘机搬动一棵高高的树杆，他说：
挖掘机，
力气真大，
能把长长长长的树杆杆，
举高高。
初次发现挖掘机始于“咔咔咔”的声音，孩子们兴趣浓厚，但由于挖土机在围墙外，面对高高的围墙，去哪儿观察更合适？以往我会把孩子带到围墙外去看，这次我和孩子一起找了个制高点俯瞰，这样的视角下，孩子们的观察有了很多意外的收获。观察多久合适？以往我会带孩子看几次就好了，这次我们持续看了很久很久，直到挖土机的工作结束。就是这么长时间的观察，我听到了孩子们更加童真的、生动的表达。
团团：我在娃娃家窗户上面看到了很多挖土机，有红色的、有黄色的、还有一种蓝色的，我知道，这些都是工程车。
辰辰：我们小区里面有个大大的挖土机，我也想去开挖土机。
诗涵：陶老师教我们的《工程车》也有挖掘机，“长长的、大大的怪鼻子，它的名字叫挖掘机～”
撰文：赵薇 俞阳
审稿：杨仲英
排版：若水
照片提供：中心小6班
