家访是打开孩子心灵的钥匙，家访是联系家园的桥梁。我园根据崂山区教体局的部署，各班以班主任为组长，创新思路、创新方法、快速反应、精心组织，掀起了“千名教师访万家”的家访热潮。教师们牺牲下班时间，走进孩子的家庭，感受孩子生活，了解孩子背后的故事，拉近了教师和家长、教师和孩子之间的心灵距离。教师们更明确了教书育人的任务，坚定了立德树人的信心。
充分的准备是活动顺利开展的前提。在家访活动前，保教主任召开班主任会，细致全面的布置家访工作，提出具体的要求。各级部的老师们进行了新生家访主题的研讨。研讨中，老师们就家访调查表内容、家访时间安排、家访中需注意的事项等问题进行了详细讨论，且每个班级的老师们在家访前提前通过电话、网络平台等多种渠道与家长取得联系，以确保家访时能够见到每一位幼儿。
小班教师对新生进行家访活动，为幼儿园和家庭筑起一座通畅的桥梁，是孩子正规学习生涯的”第一课”，有效地帮助家长了解幼儿园、了解老师，建立信任感，缩短了幼儿园和家庭的距离，也减少了孩子的陌生感；对幼儿能力的发展和健康人格的形成有着十分重大的意义，是帮助新生尽快适应幼儿园生活必不可少的环节。
中、大班教师在家访过程中，重点从如何进行幼小衔接方面与家长进行交流。教师们详细地向家长反映幼儿在园的表现，肯定幼儿的优点，甚至是家长还没有注意到的闪光点，促进家长进一步配合工作的热情；同时与家长达成共识，让家长知道幼儿的健康成长不仅是幼儿园的责任，也是家庭的责任。
班主任和家长亲切交谈、年轻教师与孩子快乐游戏。此次家访活动，教师对全园的三百五十多名幼儿全部家访到位。各班教师诚恳的听取了家长对老师及幼儿园的一些建议和希望，幼儿园将坚持不懈的把家园共育工作深入持久地开展下去。
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崂山区第二实验幼儿园
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文稿编辑//修方明
图片拍摄 、搜集//各班教师
图文编辑//辛薇
图文审核//修方明
