慧研会语 惠析童心

为进一步贯彻落实上级“幼儿数学学习行为观察与解读”比赛的通知文件精神，提升教师观察、解读和分析幼儿数学行为的能力，促进幼儿在数学游戏中的深度学习，2023年4月12日、13日，在园长郑腊梅的统筹安排下，总园及奥园誉峯分园开展了“幼儿数学学习行为观察与解读”基本功比赛。

园长郑腊梅、中心园保教主任蔡小玲、分园保教主任郑妮、中心园教研组长郝锦钰以及分园教研组长董玲玉作为本次比赛的评委。全园共14名教师参加本次比赛。

活动在郝锦钰老师和董玲玉老师的主持下拉开帷幕。两位主持人向教师们宣读了此次活动的意义以及比赛要求，并组织教师们进行抽签决定数学行为观察与分析阐述的顺序，随后比赛正式开始。

比赛中，教师们集体观看幼儿数学学习活动视频，在规定时间内针对幼儿在游戏中的数学行为进行观察记录，同时依据《3-6岁儿童学习与发展指南》及《学前儿童数学学习与发展核心经验》进行深入解读幼儿的行为，以及如何采用各种有效的手段回应和支持幼儿的深度学习，切实帮助幼儿提高数学认知经验，做孩子游戏中的支持者、合作者、引导者。

接着，选手教师们对自己撰写的内容进行现场阐述，聚焦视频中幼儿的数学核心经验，全面、客观地描述视频中幼儿的行为，分析幼儿数学学习行为表现的原因，结合数学学习经验、幼儿学习能力、学习品质等多方面提出自己的支持策略。

各位评委认真倾听教师们的细致阐述，严格按照评审标准客观评分，现场统分，确保本次比赛活动的公正透明。经过评委公平公正的评分后，确定李彤老师代表参加县级比赛。

最后郑园长对此次活动进行了总结。她强调：教师要利用身边的材料，设计情境游戏，引导幼儿通过亲身体验，感知数学知识，这样才能更利于幼儿学习数学。同时教师要做一个有心之人，有计划、有目的、有主题的组织活动，开展丰富有效的数学活动，促进幼儿数学核心经验的发展。

观察是起点，发展是支点。此次基本功比赛为教师们创设了一个互动交流、合作、探究的学习平台。教师们将继续慧心观察，运用专业的视角，进行科学的解读，提供有效的支持，努力促进幼儿游戏水平的提高。