最近这几年很“奇怪”，幼儿园生源从先前的“供不应求”突然转向，变断崖式下跌。今年，更是多地提前招生，抢生源。还有幼儿园，为了避免“老生”转校，给老师下达“指标”，提前收取学费，确定名额。
随着未来新生人口的降低，未来幼儿园招生难，逐渐成为共识。
与幼儿园“狂减”的生源相对立的，是不断新增的幼儿园配套设施。
从各省已经公布的2023年幼儿园扩充计划来看，河南省，2023-2025年将大力发展公办幼儿园，新增公办园学位36万；
安徽省，2023年将新增公办幼儿园学位2万个以上；
德州市，2023年新增1万个公办幼儿园学位；
广东省，之前提出“十四五”期间新增33万个以上公办幼儿园学位…
虽说今年开始幼儿园出现了“生荒”，但是各地情况并不相同，同一座城市不同区域也有差异。
为了解决区域配套的幼儿园不足，在将民办变普惠的同时，又加大了幼儿园的建设力度。
这才有了，一边是狂减的生源，一边是狂减的学校如此相悖场景。
但，已知未来生源不足的情况下，未来势必会出现2种局面：
一是不断压缩的民办幼儿园生存空间。
近年来，如果留心就会发现，此前身边那些热门的私立幼儿园（甚至是一家独大、彻夜排队报名的私立园）逐渐变成了普惠园。
很多区域在房屋建设中没有配套的幼儿园，导致几个上千户居民的小区共用一所民办或者公立，导致入学难、教学差。
民办变普惠可以短期内解决居民学前教学无处可去的问题。
但是，这在一定程度上就会压缩民办幼儿园的生存空间。严管的学费和教学内容，也让民办园少了不少利润空间。
二是幼儿园办学条件和环境的整体提升。
肉眼可见的幼儿园配套增加，居民可选择的空间就会变大，未来，不管是民办、普惠还是公立，都将面临巨大的竞争。
能获胜的，必然是那些环境更好、师资力量强、服务美誉度更好的园区。
幼儿园招生主攻周边2-3公里内的居民，大多数报名首先依托“口碑”，老生及家长的认可会在一定程度上减少来年的招生难度。
既然如此，不如将“老带新”运用到幼儿园招生。
毕竟，“邻居家小孩的妈妈”一句话，胜过招生简章十句。
三是，短期的“绽放”未来必将经历转型的“阵痛”。
在当前幼儿园资源分布不匹配的情况下，一些幼儿园不愁生源，老师等职工的福利待遇很好，依然很热门。
想进热门的幼师依然“一大把”，但门槛也很高。
未来“风光”局面还有几年，或难判断。在生源减少，配套增加、师资力量提升的当下，可以预见的是，未来幼儿园将面临转型，幼师也将转行、转岗。
转型期的到来必将经历“阵痛”。
