
大班语言优质课摇篮教案反思
目标: 1、通过电脑课件和动作,理解诗歌的语言,并初步学会朗诵诗歌。 2、初步感知诗歌中的比拟手法。 3、在理解诗歌内容的基础上,运用图片和已有经验进行诗歌仿编。 4、喜欢并尝试创编诗歌,并乐意和同伴一起学编。 5、乐于...

目标: 1、通过电脑课件和动作,理解诗歌的语言,并初步学会朗诵诗歌。 2、初步感知诗歌中的比拟手法。 3、在理解诗歌内容的基础上,运用图片和已有经验进行诗歌仿编。 4、喜欢并尝试创编诗歌,并乐意和同伴一起学编。 5、乐于...

活动目标: 1、了解圆锥体的特征,正确说出圆锥体的名称。 2、初步感知球体、圆柱体、正方体、长方体、圆锥体的特征并能准确说出几何形体的名称。 3、发展幼儿的观察、比较能力,以及对几何形体活动的兴趣。 4、感受乐曲欢快富有...

【活动目标】 1、 理解儿歌内容,感受中国传统儿歌连锁歌的形式特点。 2、 学念儿歌,尝试表演儿歌的内容。 3、 知道努力克服困难,不吃陌生人的东西。 4、 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 5、 萌发对文学作品的兴趣。 【活动重难点】 理...
教学目标 1. 欣赏并初步学习朗诵童谣,感受作品詼谐幽默的风格。 2. 懂得每个人都有自己的长处与短处,要发挥自己的长处,正视自己的短处。 3.通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容 4. 大胆地参与讨论,清楚地表达自己的观点与...

设计意图: 这次幼儿园有个安全教育周的活动,让我准备关于安全教育的课,我选了一节《怎样走斑马线》,从这节活动中发现孩子们对城市的马路很感兴趣,有不少孩子很自豪地向我介绍斑马线,讲红绿灯的重要性,有的小朋友就告诉我:老师,我爸爸过马路...

【活动目标】 1、尝试根据动物的明显特征和习性,合理想象为他们选择合适的工作。 2、在帮助动物找工作的情景中,大胆表达自己的想法和见解,体验帮助别人的快乐。 3、引导幼儿细致观察画面,激发幼儿的想象力。 4、运用已有生活经...
活动目标 1.倾听音乐,感受音乐表达的狮子形象,并能用笔画出狂欢的狮子王。 2.尝试运用不同的线条画狮子的鬃毛,表现狮子的不同的气势,创造性的画出狮子的不同动态。 3.激发幼儿创造力和想象力。 4.培养幼儿的欣赏能力。 ...

语言《我是三军总司令》 设计思路:幼儿语言的发展是随着神经系统和发音器官的成熟,在与人交往的过程中逐步实现的。我们班的幼儿正处于对诗歌有着浓厚兴趣的年龄段,于是我把贴近幼儿生活,而又富有童趣的诗歌改编了一下,呈现给孩子们,为孩子们提供了...
活动目标: 1、让幼儿在欣赏活动中感受雨天优美意境,从而受美、表现美的情趣。 2、丰富词汇:“一行一行的”。学习用“有的……一段话,扩展幼儿想像。 3、愿意欣赏诗歌,感知诗歌语言的风趣。 4、理解诗歌所用的比喻手法,学会有感...
活动目标 1、理解故事及情节发展,掌握作品主要人物小松鼠的性格特点; 2、感受与体验作品中人物产生的疑惑“水真的很深吗”,思考从不同角度看事情的差异; 3、理解图画中的主要情节,初步认读汉字:深、浅、远、近,并理解相对关系概念。...